ХНУ имени В.Н.Каразина, социологический факультет, 2012 год
Практическая работа по курсу "Преподавание социальных и политических дисциплин" для подготовки урока по курсу "Человек и общество" на тему "Мировоззрение и его роль в жизни человека"
Исходные требования к работе:
Итоговая письменная работа представляет собой самостоятельную разработку методических приемов преподавания одной из тем курса «Человек и мир», ее основная цель - ваша подготовка к педагогической практике в средних учебных заведениях. Объем работы – не меньше 1500 слов (5 страниц, 12 пт, 1.5 инт.).
Работа включает: тему и план занятия, список литературы для учащихся (учебник + 2-3 страницы первоисточника); определение понятия/понятий данной темы, графические схемы, отражающие определение понятия, связи между понятиями, авторами, концепциями;
образовательные задачи (информирование, понимание, применение) и описание методов их реализации;иллюстрации к теме на примере украинского общества (фото, видео, цитаты из исследований, статистика);иллюстрации к теме с использованием художественных текстов (репродукции картин, отрывки из фильмов или литературных произведений);задания для работы с первоисточником;задания для групповых форм работы;задания для проверки усвоения знаний (устные, письменные; темы рефератов или эссе, контрольные вопросы, тестовые задания);
Практическая работа по курсу "Преподавание социальных и политических дисциплин" для подготовки урока по курсу "Человек и общество" на тему "Мировоззрение и его роль в жизни человека"
Исходные требования к работе:
Итоговая письменная работа представляет собой самостоятельную разработку методических приемов преподавания одной из тем курса «Человек и мир», ее основная цель - ваша подготовка к педагогической практике в средних учебных заведениях. Объем работы – не меньше 1500 слов (5 страниц, 12 пт, 1.5 инт.).
Работа включает: тему и план занятия, список литературы для учащихся (учебник + 2-3 страницы первоисточника); определение понятия/понятий данной темы, графические схемы, отражающие определение понятия, связи между понятиями, авторами, концепциями;
образовательные задачи (информирование, понимание, применение) и описание методов их реализации;иллюстрации к теме на примере украинского общества (фото, видео, цитаты из исследований, статистика);иллюстрации к теме с использованием художественных текстов (репродукции картин, отрывки из фильмов или литературных произведений);задания для работы с первоисточником;задания для групповых форм работы;задания для проверки усвоения знаний (устные, письменные; темы рефератов или эссе, контрольные вопросы, тестовые задания);