Реферат - Формирование ролевой игры у дошкольников с ОПФР в условиях специальных дошкольных учреждений

Реферат

формат rtf
размер 183.6 КБ
добавлен 24 мая 2011 г.

УО "Витебский государственный университет им. П. М. Машерова", Беларусь, Витебск
Преподаватель - Акулович Анна Николаевна, 17 стр. , 2011 год
Кафедра коррекционной педагогики, предмет - "Коррекционная дошкольная педагогика", 4 курс, 8 семестр.

Содержание работы:
Методы и приемы формирования ролевой игры у дошкольников с нарушениями слуха
Пути педагогической коррекции по формированию сюжетно-ролевой игры слабовидящих детей
Формирование ролевой игры у умственно отсталых детей.

Похожие разделы

Смотрите также

Венгер А.А., Выгодская Г.Л., Леонгард Э.И. Отбор детей в специальные дошкольные учреждения

формат doc
размер 86.15 КБ
добавлен 20 ноября 2010 г.

М.: Просвещение, 1972. - 143 стр. Дети-дошкольники, которые имеют дефекты умственного и физического развития, должны обучаться в специальных дошкольных учреждениях. Это предполагает наличие научно обоснованной системы отбора и сети соответствующих учреждений, (своевременного начала обучения и воспитания в большой (ре зависит успех всей дальнейшей работы. Чем раньше ребенок начинает обучаться и воспитываться в специальном дошкольном учреждении, те...

Контрольная работа - Система специальных дошкольных учреждений

Лабораторная

формат doc
размер 24.48 КБ
добавлен 07 января 2010 г.

Контр. работа по специальной дошкольной педагогике "Система специальных дошкольных учреждений" НТГСПА ИППО Н. Тагил, 2009 год, 24 страницы. Выполнила Ширяева Е. Н. Введение. Основная часть: Характеристика системы специального дошкольного образования в СССР. 2. Система специального дошкольного образования в Российской Федерации. 3. Интегрированная модель специального дошкольного образования в России и за рубежом. Заключение. Список литературы

Курсовая работа - Физического развития детей с ОПФР

Курсовая работа

формат doc
размер 113 КБ
добавлен 21 декабря 2011 г.

Введение. Теоретический обзор проблемы физического развития детей с ОПФР. Общая психолого-педагогическая характеристика детей с ОПФР. Возрастные особенности физического развития детей с ОПФРстаршего дошкольнного возраста. Организация работы по физическому воспитанию детей с ОПФР. Основные направления работы по физическому развитию дошкольников с ОПФР. Особенности проведения физкультурно-оздоровительных занятий с детьми с ОПФР. Заключение. Список...

Лекции - Методика формирования элементарных математических представлений

Статья

формат docx
размер 96.41 КБ
добавлен 27 февраля 2011 г.

Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с проблемами в развитии как научная и учебная дисциплина: Методика формирования элементарных математических представлений как научная и учебная дисциплина. Теоретические основы курса ФЭМП у детей с проблемами в развитии. Основные математические теории. Дидактические основы формирования элементарных математических представлений у дошкольников в специальном дошкольном у...

Плаксина Л.И., Сековец Л.С. Коррекционно-развивающая среда в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида

формат doc
размер 543 КБ
добавлен 23 октября 2010 г.

Учебно-методическое пособие. – М., ЗАО «Элти-Кудиц», 2003. - 112с. Данное пособие раскрывает общие дефектологические подходы к организации коррекционно-развивающей среды в специальных дошкольных учреждениях компенсирующего вида для детей с отклонениями в развитии. Оглавление. Предисловие. Проблемы коорекционно-развивающей среды в дошкольных учреждениях компенсирующего вида. Общее планирование коррекционно-развивающей среды. Концептуальные основы...

Программа по биологии для 6 коррекционного класса

формат docx
размер 22.31 КБ
добавлен 25 сентября 2011 г.

Учебная программа составлена на основе учебного издания «Биология. Неживая природа» для 6 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, авторами которого являются И.В.Романов, И.Б.Агафонов и программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8 – вида А. К. Аксеновой, Н. Г. Галунчиковой.

Программа по географии для 9 специального(коррекционного класса)

software

формат docx
размер 22.34 КБ
добавлен 25 сентября 2011 г.

Учебная программа составлена на основе учебного издания «География» для 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, авторами которого являются Т.М. Лифанова и Е.Н. Соломина и программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8 – вида А. К. Аксеновой, Н. Г. Галунчиковой.

Пшеничная Н.Б. Игры для развития и коррекции

формат doc
размер 26.53 МБ
добавлен 18 января 2011 г.

М: ИНТ, 2010 Методические рекомендации. Приводится описание игр и тренажеров, создающих развивающую среду детских дошкольных учреждений, начальной школы, кабинетов психомоторной коррекции. Представлены варианты индивидуальной и групповой работы при коррекции тех или иных трудностей в развитии и обучении.

Стребелева Е.А., Мишина Г.М. Игры и занятия с детьми раннего возраста с психофизическими нарушениями

формат jpg
размер 76.73 МБ
добавлен 13 ноября 2010 г.

Год выпуска: 2006. Жанр: Методическое пособие для родителей и педагогов дошкольных учреждений. Издательство: Москва "Экзамен". Язык: русский. Качество: Отсканированные страницы. Формат: JPG. Количество страниц: 160. Описание: Часто ли мы играем с нашими маленькими детьми? Знаем ли мы игры, которые не только заполняют досуг, приносят радость общения с малышом, но и совмещают при этом элементы игры и учения? В этой книге собраны игры, упражнения и...

Ткачева И.А. Формирование игровой деятельности дошкольников-сирот с задержкой психического развития

Дисертация

формат doc
размер 277.5 КБ
добавлен 10 ноября 2011 г.

Автореф. дис. . канд. педагогических наук. - 13.00.03 – коррекционная педагогика. - М., 2008. - 25 с. Работа выполнена в Государственном научном учреждении «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» Научный руководитель: доктор пед. наук, проф. Стребелева Е.А. Актуальность исследования На современном этапе развития педагогической теории и практики особое внимание уделяется переосмыслению концептуальных подходов к воспит...