Реферат - Характеристика и методика воспитания скоростных способностей

Белгородский государственный университет 2009 Климова Марина Валерьевна 13.00.04. – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной

«Феникс», 2008. - 384 с. ISBN 978-5-222-14231-8 В учебнике даны разделы курса: "Введение в предмет" и "Теория и методика физической культуры". Изучение дисциплины "Теория и методика физического воспитания и спорта" продолжается по учебнику этого же автора "Теория и методика спорта". Он включает разделы курса: "Теория и методика спортивной тренировки", "Теория и методика оздоровительной и адаптивной физической культуры". Написан в соответствии с...

Цель моего исследования в данной дипломной работе: выявление эффективности определенных методик воспитания быстроты у школьников 7- 11 лет по средствам подвижных игр. Обьект исследования: учебно-тренировочный процесс воспитания быстроты у школьников 7 –11 лет. Предмет исследования: методика воспитания быстроты. Задачи исследования: - определить теорико – методические основы скоростной подготовки школьников 7-11 лет; - выявить средства и методы...

Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. Практическая подготовка студентов : учеб. пособие для студен тов вузов, обучающихся по специальностям «Дошк. педагоги ка и психология», «Педагогика и методика дошк. образова ния» / [Н.Н. Кожухова, Л.А. Рыжкова, М.М. Борисова, В.В. Горелова] ; под ред. С.А. Козловой. — М. : Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008. — 271 с. : ил. — (Учебное пособие для вузов).В учебном пособии представлены...

Физическая культура в системе воспитания детей раннего и дошкольного возраста. Общая характеристика системы физического воспитания в общеобразовательной школе. Возрастные и методические основы физического воспитания детей школьного возраста. Характеристика обязательного курса физического воспитания в школе. Планирование и контроль процесса физ. воспитания в ООШ. Физкультурно-оздоровительная работа в режиме учебного и продленного дня школьников...

Определение понятия ловкости, координационных способностей; определены цели, задачи и основные положения развития координационных способностей, средства, методы и методические приёмы; направленное совершенствование специфических координационных способностей. Введение, список литературы. 27 стр.

Специальность : Руководитель физического воспитания детей дошкольного возраста

М.: Издательский центр «Академия», 2003. - 480 с. ISBN 5-7695-0853-1 В пособии раскрывается сущность физического воспитания, излагаются приемы и методы физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста, а также взрослых, дается характеристика упражнении, рекомендуемых для развития тех или иных физических способностей или возможностей человека. Предлагаемые методики базируются на научной основе, насыщены конкретным материалом по направ...

М.: Академия, 2003. — 480 с. ISBN 5-7695-0853-1. В пособии раскрывается сущность физического воспитания, излагаются принципы и методы физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста, а также взрослых, дается характеристика упражнений, рекомендуемых для развития тех или иных физических способностей или возможностей человека. Предлагаемые методики базируются на научной основе, насыщены конкретным материалом по направленному использов...

Краткие, но по делу ответы на вопросы по теории физической культуры. Около 80 вопросов на все темы. От: Краткая характеристика классификации видов спорта, основанная на особенностях физических и технических способностей спортсмена до: Средства спортивной тренировки. Дать краткую характеристику основным (соревновательным) упражнениям, специально-подготовительным и общеподготовительным.