Специальная (коррекционная) педагогика / дефектология
Педагогика
  • формат rtf
  • размер 193.37 КБ
  • добавлен 08 мая 2010 г.
Шаргородская Л.В. Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях
Программа формирования и развития предметно-практической деятельности предназначена для детей с различными видами психических нарушений в возрасте 2-10 лет.
Овладение определенным навыком рассматривается как возможность самовыражения ребенка, имеющего трудности социальной адаптации, а также как стимул к развитию познавательной, двигательной и эмоционально-волевой сфер. Предлагаются разные формы работы - занятия в швейной мастерской, рисование красками или мелками, двигательные упражнения. Все предлагаемые ребенку задания автор предлагает включать в понятный ребенку контекст - это или интересная игра, или осуществление необходимых бытовых действий - что делает процесс занятия увлекательным для ребенка, мотивирует его к работе.
Программа адресована специалистам, работающим с особыми детьми, - педагогам, дефектологам, психологам.
Похожие разделы
Смотрите также

Грабенко Т.М., Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Чудеса на песке. Песочная игротерапия

  • формат doc
  • размер 71.84 КБ
  • добавлен 06 сентября 2009 г.
СПб: институт специальной педагогики и психологии, 1998г. - 50 стр. В книге даны основные принципы игр на песке. Рассмотрены игры с песком на развитие тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой моторики, на развитие фонематического слуха, обучающие игры, рекомендации по использованию песка на индивидуальных и групповых занятиях.

Игры и занятия с детьми раннего возраста, имеющими отклонения в психофизическом развитии

  • формат doc
  • размер 110.09 КБ
  • добавлен 17 октября 2010 г.
Книга для педагогов /Под ред. Е. А. Стребелевой, Г. А. Мишиной. - М.: Полиграф сервис, 2002. - 128 с. Эта книга создана на основе многолетних педагогических исследований и практического опыта работы с детьми раннего возраста с психофизическими отклонениями. В нее вошли игры для детей 2-З лет. Предлагаемые игры являются эффективным средством обучения и воспитания малышей с психофизическими отклонениями. Описанию каждого вида игр предшествует кра...

Индивидуальная программа развития

  • формат docx
  • размер 14.91 КБ
  • добавлен 05 апреля 2011 г.
Данная индивидуальная программа развития предназначена для ребенка 2 класса специальной коррекционной школе 2 вида (для ребенка с нарушением слуха). Программа включает слудующие раздела: развитие слухового восприятия, формирование произношение, ознакомление с окружающим миром, развитие речи, формирование элементарных математических представлений.

Кириллова Е.В. Формирование предпосылок фонематических представлений у детей раннего возраста с неврологической симптоматикой

  • формат pdf
  • размер 490.67 КБ
  • добавлен 18 апреля 2011 г.
М.: РУДН, 2007. – 64 с В пособии рассматриваются вопросы формирования предпосылок фонематических представлений у детей с неврологической симптоматикой в раннем, сенситивном для разви- тия компенсаторных возможностей возрасте, по следующим направлениям: развитие способности локального восприятия неречевых и речевых звуков; развитие ориентировочно-поисковой реакции на звук; формирование широкого диапазона звуковых сигналов, интонационных харак-...

Контрольная работа - Теория развития и обучения слепоглухих детей А.И. Мещерякова

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 113 КБ
  • добавлен 27 марта 2011 г.
Введение. Проблемы слепоглухонемоты и методы исследования. Формирование поведения и развитие психики слепоглухонемых. Слепоглухонемой ребенок до обучения. Принципиальный путь первоначального развития. Навыки самообслуживания и психическое развитие слепоглухонемого ребенка. Воспитание навыков бытового поведения и развитие психики слепоглухонемого ребенка. Режим и воспитание ориентировки во времени. Формирование пространственной ориентировки и пред...

Лаврентьева Т.Е., Караневская О.В. Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской

  • формат fb2
  • размер 1.05 МБ
  • добавлен 26 ноября 2011 г.
М.: Теревинф, 2009. – 56 с. – (Лечебная педагогика: методические разработки). ISBN 978-5-901599-81-5. В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умений и навыков предметно-практической деятельности, развития общения со сверстниками, повышения самостоятельности ребят, которые не имеют достаточного...

Методика развития слухового восприятия

  • формат docx
  • размер 77.37 КБ
  • добавлен 01 июля 2011 г.
Развитие слухового восприятия на музыкальных занятиях. Условия создания слухоречевой среды. Организация работы по РСВ. Фронтальные занятия по РСВ. Индивидуальные занятия по РСВ. Содержание работы по развитию слухового восприятия. Этапы развития слуховой функции. Этапы работы по развитию слухового восприятия. Опознавание на слух неречевых и речевых сигналов. Распознавание на слух речи. Аудиометрия. История проблемы развития слухового восп...

Мыслюк В.В. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с интелектуальной недостаточностью

  • формат zip
  • размер 43.97 КБ
  • добавлен 15 июня 2011 г.
Учебно-методическое пособие для педагогов- дефектологов. год издания 2007. состоит из глав и приложений. Особенности элементарных математических представлений у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Принципы организации занятий по формированию элементарных математических представлений у детей с интеллектуальной недостаточностью. Задачи коррекционно-развивающей работы с детьми с интеллектуальной недостаточностью на занятиях по формиров...

Планы-конспекты коррекционных занятий

  • формат doc
  • размер 3.32 МБ
  • добавлен 30 декабря 2011 г.
ГУО " СШ № 1 Г. Белоозерска" 2007г. Представлены планы-конспекты коррекционных занятий, которые можно использовать на занятиях по развитию познавательной деятельности со школьниками с интеллектуальной недостаточностью. 3-4 классы 45 занятий, которые помогут учителю-дефектологу организовать свою работу Темы: Развитие словесно-логического мышления при работе с группами картинок, слов и набором цифр (задания «Назови четвёртое слово», «Выбери главное...

Развитие ВПФ на индивидуальных занятиях по РСВ

  • формат ppt
  • размер 7.06 МБ
  • добавлен 16 октября 2010 г.
Презентация. Развитие ВПФ на индивидуальных занятиях по РСВ и ФП СУР в школе 1-2 вида. Упражнения на развитие памяти, мышления, внимания и воображения младших школьников.