Х.: Основа, 2010. — 128 с.: табл. — (Б-ка журн. «Географія»; вип. 2
(74)). — ISBN 978-617-00-0444-4.
У посібнику проаналізовано особливості існуючих парадигм освіти в
сучасній школі. Розкрито історичні аспекти виникнення інноваційних
технологій навчання, впровадження їх у практику, особливості
застосування в курсі географії.
Для вчителів географії, студентів географічних спеціальностей ВНЗ.
Для вчителів географії, студентів географічних спеціальностей ВНЗ.