Вараксин Г.С. Методическое пособие - Критерии оценки качества учебного проекта

Методическое пособие содержит сжатое схематичное изложение учебного материала в форме структурированного конспекта. В нем представлены критерии оценки качества учебного проекта. Данные критерии можно использовать также для анализа профессиональных информационных продуктов и интерактивных учебных ресурсов. Такой анализ позволяет оценить степень соответствия электронных учебных материалов принципам модульного и дистанционного обучения. Основное назначение пособия – систематизация знаний и умений слушателей курсов профессиональной подготовки и повышения квалификации работников образования. Реализация принципов и критериев оценки качества учебного проекта, представленных в методическом пособии, автоматически обеспечивается авторской инструментальной средой педагогического назначения "Конструктор Учебных кейсов", подготовленной на основе использования пакета прикладных программ MS Office и бесплатно распространяемого программного обкспечения. Конечный информационный продукт, разработанный в данной инструментальной среде, полностью совместим с системой модульного обучения и дает возможность работникам образования поэтапно внедрять эту образовательную технологию в учебный процесс