400
'206+8(1+( + /;<4
Эта обширная цитата представляет собой довольно сложный
текст, хотя он и кажется поначалу простым. Кто будет оспаривать,
что, поворачивая перед собой коробку, скажем, коробку спичек,
мы видим одну и ту же коробку? Между тем это не является, строго
говоря, описанием опыта «естественной» идентификации вещи.
Скорее здесь описан искусственный или аномальный опыт. В этом
легко убедиться, вращая перед собой коробку спичек и сосредото-
чиваясь на том, что это одна и та же коробка. Одной из черт ано-
мального опыта является, так сказать, излишество идентификаций.
Можно, конечно, возразить, что речь идет о рефлексии, которая,
согласно Гуссерлю, должна быть «противоестественной». Однако
если последнее и считать верным, то все же речь идет здесь об из-
менении установки, но не о превращении естественного, нормаль-
ного опыта идентификации коробки спичек в самых разных реаль-
ных ситуациях (зажечь газ, прикурить и т. д.) в мысленный экспери-
мент вращения спичек перед собой. Описать такие идентификации
реального опыта
—
дело значительно более сложное, чем описать
вращение коробки перед собой. Такого типа задачи ставил перед
собой Хайдеггер в «Бытии и времени», говоря о «сподручном», и он
справедливо полагал, что в гуссерлевских описаниях естественной
установки присутствуют элементы научной систематики.
Таким образом, гуссерлевское различие переживаний изменяю-
щихся содержаний и восприятия самотождественного предмета ре-
левантно только искусственному или аномальному опыту. Еще раз
подчеркнем, что речь идет не просто о рассматривании вещи с раз-
ных сторон
—
в этом нет ничего искусственного или аномального, но
об опыте, когда рассматривание вещи сопровождается сознанием,
что это та же самая вещь. Обозначить это сознание как имплицит-
ное явно недостаточно, это сознание тождества при рассматрива-
нии предмета является также переходным, изменчивым и содержит
в себе важное различие: в нормальном опыте рассматривания вещи
идентификация ее или уже произошла (по крайней мере, предвари-
тельно, когда нам нужно, например, приобрести ручку, а не каран-
даш, книгу по зоологии, а не по антропологии и т. п.), или же еще
не произошла окончательно, когда мы рассматриваем вещь, чтобы
убедиться, что это та же самая вещь. (Во втором случае предвари-
тельная идентификация также должна иметь место.) Таким обра-
зом, идентификация может быть как исходным пунктом рассматри-
вания, так и целью. Однако и в качестве исходного пункта иденти-
фикация
—
это уже свершившийся опыт различия, это уже результат
приостановки различения при выборе предмета.