Возрастные особенности профессионального самоопределения

Реферат был подготовлен и сдан в рамках дисциплины: педагогическая психология. Содержание работы: Введение. Понятия «учебная деятельность», «субъект учебной деятельности». Возрастная периодизация. Возрастные особенности субъектов учебной деятельности. Заключение. Список литературы.

Издательство: «Питер», 2008 год, 272 стр. В практическом пособии рассматриваются как общие закономерности общения с детьми, так и особенности общения ребенка со взрослыми и со сверстниками в различные возрастные периоды детства. В книге описываются многочисленные жизненные ситуации и приводятся способы их разрешения. Большое количество схем и таблиц помогают усвоению материала пособия. Издание снабжено методическим блоком, содержащим контрольные...

Понятия «Тревожность» и «Профессиональное самоопределение». Психолого-педагогическая характеристика тревожности. Особенности профессионального самоопределения старшеклассников. Эмпирическое исследование влияния уровня тревожности на профессиональное самоопределение старшеклассников. Методы эмпирического исследования уровня тревожности старшеклассников. Методы эмпирического изучения профессионального самоопределения. Исследование уровня тревожност...

Теоретические аспекты личностного самоопределения в пожилом возрасте. Проблема периодизации пожилого и старческого возраста. Психологические характеристики и особенности личностного самоопределения различных периодов старости. Варианты самоопределения в старческом возрасте. Организация и методы исследования. Характеристика выборки. Организация исследования. Методы исследования. Методы математической статистики. Изучение степени насыщенности значи...

Особенности психического развития в различные возрастные периоды (таблица): возраст, социальная структура развития, ведущая деятельность, когнитивное развитие, личностное развитие, новообразование. Возрастные периоды: младенцы, раннее детство, среднее детство, подростковый возраст, ранняя взрослость, средняя взрослость, поздняя взрослость. Томский Государственный Университет, ОМО, 1 курс (2010)

Курсовая 2008 год, Слуцк, 35 страниц Введение Основные общие представления понятия возрастных особенностей школьников Понятие возрастных особенностей Возрастная периодизация Возрастные особенности современных школьников Младший школьный возраст Средний школьный возраст Старший школьный возраст Заключение Глоссарий Список использованных источников Приложение А Приложение Б

Особенности профессионального самоопределения. в юношеском возрасте. Юность как период профессионального самоопределения. Профессиональная ориентация как сложная. психологическая проблема. Стадии профессионального самоопределения. Темперамент – психобиологическая основа личности. Интерпретация понятия «темперамент. Темперамент как физиологический фактор поведения. Характеристика типов темперамента. Практическая часть. Подбор психодиагностических...

Работа затрагивает сложную и мало разработанную на сегодняшний день проблему личностного самоопределения в пожилом и старческом возрастах и содержит следующие разделы: 1. Проблема периодизации пожилого и старческого возраста. 2. Психологические характеристики и особенности личностного самоопределения различных периодов старости. 3. Варианты самоопределения в старческом возрасте. 4. Личностное самоопределение стариков как утверждение собственного...

Изд-во: Эксмо, 2004 г. – 896 с. ISBN: 5-699-06448-6 Содержание 1. ПСИХОЛОГИЯ ВОЗРАСТНЫХ КРИЗИСОВ Теории индивидуального развития человека Возрастная периодизация жизненного цикла человека Возрастные кризисы в развитии человека Возрастные кризисы и индивидуально-типологические особенности. Основы психодиагностики Психотелесные соответствия: темперамент, характер и анатомическая конституция Акцентуации характера Типология индивидуально-личностных...