Бгажнокова И.М. Воспитание и обучение детей и подростков с тяжелыми и множественными нарушениями развития

формат doc
размер 1.09 МБ
добавлен 07 марта 2011 г.

Программно-методические материалы / под ред. И. М. Бгажноковой. — М. : Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2007. — 181 с.
Организация, содержание и методические приемы воспитательной работы
в детских домах-интернатах Раздел
Организация развивающей среды в детских домах-интернатах для детей-инвалидов Раздел Содержание и методические приемы воспитательной работы в детских домах-интернатах Гигиена и здоровьесбережение как качество социального воспитания
Проект как форма комплексной реализации коррекционного воспитания. Коррекционное обучение основам чтения, письма, счет. Обучение и воспитание детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития в ЦЛП (Из опыта работы Центра лечебной педагогики г. Пскова) Организация обучения Раздел
Содержание обучения

Похожие разделы

Смотрите также

Басилова Т.А. Воспитание в семье ребенка раннего возраста со сложным сенсорным или множественным нарушением

формат doc
размер 94 КБ
добавлен 10 апреля 2010 г.

Дефектология, 1996, N 3. В статье описаны особенности воспитания ребенка в семье с множественными нарушениями. Описаны игры и упражнения для детей. Описан распорядок дня детей.

Журнал - Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2010 №5

формат pdf
размер 14.77 МБ
добавлен 03 июля 2011 г.

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигат...

Инструкции по приему в дошкольные организации образования коррекционного типа

формат doc
размер 72 КБ
добавлен 29 сентября 2011 г.

Инструкция по приему детей с нарушениями слуха в дошкольные организации образования коррекционного типа. Инструкция по приему детей с тяжелыми нарушениями речи в дошкольные организации коррекционного типа. Инструкция по приему детей с нарушениями зрения в дошкольные организации коррекционного типа. Инструкция по приему детей с нарушениями интеллекта в дошкольные организации коррекционного типа. Инструкция по приему детей с нарушениями опорно-двиг...

Клинико-психолого-педагогическая картина ДЦП

Презентация

формат ppt
размер 76.5 КБ
добавлен 07 мая 2011 г.

Компьютерная презентация о клинических, психологических и педагогических основах обучения детей с церебральным параличом Презентация может быть использована при прохождении курсов "Обучение и воспитание детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата", "Детский церебральный паралич", "Готовность к школьному обучению детей с ОВЗ" Автор Кандидат педагогических наук Наумов А. А. для дефектологических факультетов пед вузов

Коноплева А.Н., Лещинская Т.Л. Интегрированное обучение детей с ОПФР

формат doc
размер 275.04 КБ
добавлен 21 января 2011 г.

Глава 1. Научно-методические основы. интегрированного обучения. 1.1. Интегрированное обучение как психолого-педагогическая проблема. 1.2. Современные интеграционно-образовательные тенденции. 1.3. Модель образовательной интеграции. 1.4. Технология интегрированного обучения. 1.5. Социальное развитие детей с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения. 1.6. Психолого-педагогическое сопровождение развития детей в усло...

Контрольная работа - Психолого-педагогическая характеристика детей со сложными нарушениями развития

Контрольная работа

формат docx
размер 33.9 КБ
добавлен 06 февраля 2011 г.

Содержание: Понятие о сложных и множественных нарушениях развития. Причины сложных нарушений развития у детей. Классификация сложных и множественных нарушений у детей. Проблемы воспитания ребенка со сложными нарушениями в семье. Задачи специального дошкольного воспитания ребенка со сложными и множественными нарушениями. Литература.

Левченко И.Ю., Приходько О.Г. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

формат doc
размер 845 КБ
добавлен 19 января 2012 г.

М., 2001 Оглавление Введение Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей, страдающих церебральным параличом. Клиническая характеристика детей с церебральным параличом. Причины ДЦП. Особенности двигательного развития детей с церебральным параличом. Формы детского церебрального паралича. Особенности психического развития детей с церебральным параличом. Психолого-педагогическое изучение детей с церебральным параличом. Нарушения речевого ра...

Лещинская Т.А., Черкасова О.Л. Азбука. Часть 1

формат pdf
размер 15.9 МБ
добавлен 29 августа 2010 г.

Пособие для детей с тяжелыми нарушениями развития. Азбука позволяет формировать у детей коммуникативные умения и обучать их чтению на двигательной основе. может быть использована педагогами-дефектологами и родителями.

Лещинская Т.Л., Черкас О.Л. Азбука. Пособие для детей с тяжелыми нарушениями развития. В 2-х частях. Часть 1

формат jpg
размер 92.11 МБ
добавлен 02 апреля 2011 г.

Учебное пособие предназначено для коррекционного обучения детей с тяжелыми нарушениями развития. Азбука позволяет формировать у детей коммуникативные умения и обучать их чтению на двигательной основе. Может быть использована дефектолагами и родителями. ISBN 985- 6673-70-4rn

Стребелева. Специальная дошкольная педагогика

формат rtf
размер 434.98 КБ
добавлен 06 сентября 2010 г.

Учебник. Общие вопросы специальной дошкольной педагогики, Общие требования к организации и содержанию коррекционно-. педагогического процесса, Воспитание и обучение детей дошкольного возраста. с нарушениями интеллекта (умственно отсталых), Воспитание и обучение детей дошкольного возраста. с задержкой психического развития, Воспитание и обучение детей дошкольного возраста. с нарушениями слуха, Воспитание и обучение детей дошкольного возраста. с на...