Кандидатская диссертация. - М., 2000. - 161 с.
Содержание.
Введение.
Теоретическое обоснование педагогических возможностей пластико-хореографических дисциплин в формировании личности будущего специалиста социально-культурной деятельности.
Ход и результаты экспериментальной апробации системы формирования личности будущего специалиста социально-культурной деятельности средствами пластики и хореографии.
Заключение.
Список использованной литературы.
Введение.
Теоретическое обоснование педагогических возможностей пластико-хореографических дисциплин в формировании личности будущего специалиста социально-культурной деятельности.
Ход и результаты экспериментальной апробации системы формирования личности будущего специалиста социально-культурной деятельности средствами пластики и хореографии.
Заключение.
Список использованной литературы.