Специальная (коррекционная) педагогика / дефектология
Педагогика
  • формат djvu
  • размер 1.76 МБ
  • добавлен 25 февраля 2010 г.
Кумарина Г.Ф., Вайнер М.Э., Вьюнкова Ю.Н., Дементьева И.Ф. Коррекционная педагогика в начальном образовании
Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений.
Издательство: ИЦ "Академия". Год: 2003. Страниц: 320.
В пособии раскрыты теоретические, Психолого-Педагогические и диагностические аспекты коррекционной педагогики - новой ветви научного педагогического знания, призванной помочь педагогам в решении задач профилактики и коррекции адаптационных нарушений, возникающих у детей в процессе их школьного обучения. Может быть полезна также студентам высших педагогических учебных заведений, а также учителям коррекционно-развивающего образования в начальной школе, слушателям ИПК и переподготовки педагогических работников.

Содержание:

Раздел I. Коррекционная педагогика как область научного педагогического знания.
Предмет и задачи коррекционной педагогики.
Школьная дезадаптация как педагогическое явление.

Раздел II. Коррекционно-развивающее образование в современной педагогической практике.
Организационно-педагогические и дидактические особенности коррекционно-развивающего образования
Воспитательные отношения — главный объект конструктивного педагогического внимания.

Раздел III. Педагогическая диагностика в коррекционно-развивающем образовании.
Место и задачи педагогической диагностики в многоуровневой системе изучения ребенка.
Педагогическая диагностика предпосылок школьной дезадаптации.
Педагогическая диагностика признаков адаптационных нарушений как основа индивидуализации обучения и коррекционно-развивающей помощи.

Раздел IV. Основные направления педагогической работы по коррекции дефицитных школьно-значимых функций.
Программа педагогической работы.
Развитие и совершенствование пространственного восприятия и анализа, пространственных представлений.
Развитие и совершенствование зрительного восприятия и зрительного анализа, координации в системе «глаз — рука».
Развитие и совершенствование сложнокоординированных движений кистей и пальцев рук.
Развитие и совершенствование фонематического восприятия, фонематического анализа и синтеза .
Игра как универсальная форма и средство коррекционно-развивающей работы с младшими школьниками.

Раздел V. Основные направления педагогической работы по коррекции отклонений в поведении детей.
Поведение ребенка как результат его взаимодействия с окружающей средой.
Причины и типы нарушений поведения у младших школьников.
Специфические и неспецифические методы коррекции нарушения поведения.
Педагогическая коррекция некоторых типических отклонений в поведении детей.

Раздел VI. Основные направления педагогической работы по формированию учебной деятельности детей и коррекции ее недостатков.
Формирование учебной деятельности как задача начального обучения школьников.
Реализация учебной деятельности в общеучебных интеллектуальных умениях.
Методические решения проблемы формирования учебной деятельности и коррекции ее недостатков у младших школьников.
Критерии и методика определения эффективности формирования учебной деятельности и коррекции ее недостатков.

Раздел VII. Школа и семья как партнеры в воспитании детей риска.
Современная семья в зеркале социологического и психологического анализа.
Методы изучения семьи и семейных отношений.
Основные направления взаимодействия школы и семьи в коррекционной работе.
Похожие разделы
Смотрите также

Аксенова А.К. Методика обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе

  • формат doc
  • размер 2.47 МБ
  • добавлен 18 марта 2010 г.
Учеб. для студ. дефектол. фак. педвузов. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — 320 с. — (Коррекционная педагогика). В учебнике раскрываются коррекционная и практическая направленность обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе, специфика реализации дидактических и методических принципов в процессе преподавания данного предмета. Освещаются методы обучения грамоте, грамматике и правописанию, чтению, развитию устной и письменной...

Глухов В.П. Основы коррекционной педагогики и специальной психологии

  • формат doc
  • размер 1.87 МБ
  • добавлен 22 февраля 2011 г.
М.: МГТУ им. М. А. Шолохова, 2007 Пособие содержит методические рекомендации к проведению практических занятий по учебной дисциплинам «Основы специальной педагогики и психологии» и «Коррекционная педагогика», Они включают: тематическое планирование занятий, перечень учебных вопросов и учебно-методическую литературу но каждой теме, описание выполняемых студентами практических заданий. В пособии представлены различные инструктивно-методические мате...

Жигорева М.В. Модульная система коррекционной психолого - педагогической помощи детям с комплексными нарушениями развития

Статья
  • формат doc
  • размер 140.07 КБ
  • добавлен 25 июля 2010 г.
Научно – методический журнал «Коррекционная педагогика» № 5 (35), 2009, С.5 - 12 В статье представлена авторская модель системы коррекционной психолого-педагогической помощи детям с комплексными нарушениями развития.

Забрамная С.Д. Практический материал для проведения психолого-педагогического обследования детей : пособие для психол.-мед.-пед. комис

  • формат doc
  • размер 44.01 КБ
  • добавлен 02 мая 2010 г.
Забрамная С. Д. Практический материал для проведения психолого-педагогического обследования детей: пособие для психол. -мед. -пед. комис. — М. : Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2005. — 32 с. (Коррекционная педагогика)

Кумарина Г.Ф. Коррекционная педагогика в начальном образовании

  • формат doc
  • размер 636.47 КБ
  • добавлен 29 октября 2010 г.
Оглавление Введение. Коррекционная педагогика как область научного педагогического знания Предмет и задачи коррекционной педагогики. Школьная дезадаптация как педагогическое явление Коррекционно-развивающее образование в современной педагогической практике Организационно-педагогические и дидактические особенности коррекционно-развивающего образования Воспитательные отношения — главный объект конструктивного педагогического внимания. Педагогическа...

Реферат - Коррекционная педагогика и гуманистические образовательные системы

Реферат
  • формат docx
  • размер 61.43 КБ
  • добавлен 15 июня 2011 г.
Коррекционная педагогика. Становление и развитие коррекционной педагогики как науки. Гуманистические образовательные системы. Педагогика Марии Монтессори. Основополагающие принципы педагогической системы Марии Монтессори. Специальная педагогика и педагогика Монтессори. Гуманистические образовательные системы. Педагогика Рудольфа Штайнера. Теоретико-философские положения педагогики Р. Штайнера. Кэмпхиллское движение.

Реферат - Формирование ролевой игры у дошкольников с ОПФР в условиях специальных дошкольных учреждений

Реферат
  • формат rtf
  • размер 183.6 КБ
  • добавлен 24 мая 2011 г.
УО "Витебский государственный университет им. П. М. Машерова", Беларусь, Витебск Преподаватель - Акулович Анна Николаевна, 17 стр. , 2011 год Кафедра коррекционной педагогики, предмет - "Коррекционная дошкольная педагогика", 4 курс, 8 семестр. Содержание работы: Методы и приемы формирования ролевой игры у дошкольников с нарушениями слуха Пути педагогической коррекции по формированию сюжетно-ролевой игры слабовидящих детей Формирование ролевой и...

Ткачева В.В. Модель Сотрудничество как база оптимального воспитания детей с психофизическими недостатками

Статья
  • формат pdf
  • размер 716.1 КБ
  • добавлен 30 июня 2011 г.
Статья из Журнала " Коррекционная педагогика" 2 (20) 2007 г. В статье раскрывается роль семьи и родителей в воспитательном процессе в разные исторические эпохи,особенности семейного воспитания детей с отклонениями в развитии, описаны дисгармоничные модели воспитания в таких семьях и модель " сотрудничество" как оптимальная модель воспитания ребенка с отклонениями в развитии.

Цыренов Владимир Цыбикжапович. Коррекционная педагогика

  • формат pdf
  • размер 698.08 КБ
  • добавлен 13 июня 2010 г.
Учебный курс лекций «Коррекционная педагогика» предполагает изучение особенностей развивающейся личности с отклонениями в соматической, психической, двигательной, интеллектуальной, сенсорной, речевой и поведенческой сфере, которые ограничивают или затрудняют возможность социализации. Знание основ коррекционной педагогики дает возможность педагогу изучать причины отклоняющегося развития или поведения ребенка, определить педагогические технологии к...

Шпоры по специальной педагогике

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 177.5 КБ
  • добавлен 20 января 2011 г.
Коррекционная педагогика с основами соц. психологии. Основные понятия, термины специальной педагогики. Предмет, цель и задачи логопедии. Сущность деятельности полушариев головного мозга. Сурдопедагогика. Тифлопедагогика. Предмет и задачи. Школьная система специального образования. 1, 2 вид. Школьная система специального образования. 3, 4 вид. Школьная система специального образования. 5, 6 вид Школьная система специального образования. 7, 8 вид....