Курсовая работа - Проблема эмоций в трудах зарубежных и отечественных психологов

М: ЧеРо, 2005, 524 с Предлагаемая хрестоматия включает в себя работы из ставших классическими отечественных и зарубежных исследований по психологии личности, возрастной психологии и психологии развития. Собранные воедино, они помогут студентам сформировать общую картину современного состояния этих отраслей междисциплинарного знания. Учебное пособие является содержательным и методическим дополнением к учебному курсу «Психология развития». Учебное...

Гордеева О. В. Развитие языка эмоций у детей / / Вопросы психологии. - 1995. - 2. - C.137-139. Подготовлено при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований №94-06-19766a. Введение. эта статья посвящена обзору зарубежных исследований, касающихся развития языка эмоций в детском возрасте. Под словами язык эмоций в данном случае подразумевается совокупность вербальных обозначений эмоций, которые служат, как известно, средством их осоз...

Дипломная работа. – 88 с. Автор не известен. Специальность – психология. Аннотация. Цель данной работы заключается в выявлении особенностей проявления самооценки у детей старшего дошкольного возраста. Объектом исследования является личность детей старшего дошкольного возраста. Предмет исследования – особенности проявления самооценки у детей старшего дошкольного возраста. Гипотеза исследования. В основу исследования легло предположение...

Севастопольский городской гуманитарный университет Теоретические аспекты развития внимания в психологии. Анализ научных подходов к проблеме внимания в трудах отечественных и зарубежных ученых. Виды и свойства внимания. Психологические особенности развития внимания младших школьников. Эмпирические исследования особенностей развития внимания у детей младшего школьного возраста. Методики для изучения развития внимания у детей младшего школьного воз...

Оглавление. Актуальность. Проблема психологической готовности ребёнка к школе. в исследованиях отечественных и зарубежных учёных. Изучение и анализ современных исследований по проблеме. Обзор диагностических методик, направленных на изучение. разных сторон психологической готовности дошкольника. к школе. Опытно-экспериментальное изучение уровня готовности детей. к обучению в школе. Описание методик и результатов исследования. Психокоррекционная р...

Изучение понятия взросление, теорий и периодизаций возрастного развития отечественных и зарубежных психологов. Изучение понятия акселерация в ее физиологических и психологических проявлениях. Изучение их взаимодействия.

Развитие возрастной психологии в мире. Развитие отечественной возрастной психологии. Вопросы возрастной психологии в трудах зарубежных психологов. Развитие мышления у подростков. Мышление подростка. Социальная ситуация развития мышления у подростка. Агенты социализации как компонент социального взаимодействия подростков. Методы изучения психики. Сравнительный метод. Лонгитюдный метод. Комплексный метод.

ДГТУ (Ростов н/Д), "Психология", курс 2, работа на 23 стр. Содержание. Введение. Возрастные особенности развития эмоций и чувств. Развитие эмоций в младенчестве. Развитие эмоций в раннем возрасте. Развитие эмоций в дошкольном возрасте. Роль эмоций в образовании и мотивации детей. Роль семьи в воспитании эмоциональной отзывчивости дошкольника. Значение игры для преодоления эмоциональных трудностей дошкольника. Список литературы.

Рассмотрев периодизации зарубежных и отечественных психологов, следует отметить, что представители зарубежной психологии за основу периодизации берут индивидуальные потребности и возможности человека (внутренний критерий), а отечественные представители в основе развития человека видят внешний фактор (внешний критерий).

Курсовая работа. Исследование эмоциональной сферы отечественными и зарубежными психологами. Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной психологии. Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами. Взгляды и теории отечественных психологов. Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста. Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка. Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка. Экспериментальное иссл...