Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1987. — 144 с.
В пособии на основе обобщения передового опыта учителей и личного
опыта работы автора в школе раскрываются различные виды повторения,
его задачи, место и роль в обучении истории СССР. Особое внимание
уделяется методике повторения, его планированию.
Задачи повторения в обучении истории.
Повторение в связи с изучаемым материалом.
Обобщающее повторение по отдельным темам и разделам школьного курса истории СССР.
Итоговое повторение.
Повторение к выпускным экзаменам.
Роль ученических тетрадей по истории в организации повторения.
Планирование повторения.
Повторение в связи с изучаемым материалом.
Обобщающее повторение по отдельным темам и разделам школьного курса истории СССР.
Итоговое повторение.
Повторение к выпускным экзаменам.
Роль ученических тетрадей по истории в организации повторения.
Планирование повторения.