Личность ребёнка как субъект педагогической технологии: Сборник статей

Самара: Издательство "Самарский университет", 2005. - 112 с. В сборнике исследуются проблемы: нарративная терапия; иноязычное образование; ценностные аспекты педагогической деятельности; социально-педагогическая работа; эстетическое воспитание; социальное проектирование.

Ростов-на-Дону, 1999. В третьем разделе отсутствует первая глава. В предлагаемом учебном пособии представлен синергетический (кооперированный и самонадстраивающийся) вариант ненасильственного формирования основ педагогической самоорганизации личности учителя. При его разработке учтены основоположения культурологической, аксиологической, личностно ориентированной и др. гуманистических теорий образования, созданных современными российскими учеными...

Содержание и сущность педагогической деятельности. Основные звенья педагогических способностей. Основные аспекты педагогической системы. Стилевая проблематика педагогической деятельности. Профессионально важные качества и способности учителя, влияющие на успешность педагогической деятельности. Индивидуально-психологические факторы успешности педагогической деятельности.

Материалы Всероссийской научно-практической конференции 23 - 24 марта 2010 г. В 2-х т. Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет». Ижевск, 2010. – 475 с. Аксиологические аспекты профессиональной педагогической деятельности. Инновационные модели профессиональной педагогической деятельности. Информационные технологии в современном образовании. Потенциал современной системы подготовки и переподготовки педагогических кадров. Психологическая компетентнос...

Этот сборник статей предназначен для учителей, школьных медицинских работников и всех специалистов, которые интересуются проблемами гендерного подхода в школе. Данная работа представляет собой сборник статей и публикаций из сети Интернет. В начале каждой статьи есть ссылка на то, где ее можно найти.

667 с. Содержание: Педагогика как наука; Категориальный аппарат педагогики; Методология педагогической науки; Целостность педагогического процесса, его закономерности и этапы; Личность ребёнка - объект и субъект воспитания и обучения; Используемая литература. Специфика периода подготовки к экзамену или зачёту эаключается в том, что студент уже не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Это пособие п...

Данное учебное пособие представляет собой один из вариантов учебного курса по педагогической антропологии, который находится в процессе интен- сивного становления. Основой содержания является Государственный образо- вательный стандарт второго поколения. В пособии дается философское обоснование разработки педагогической антропологии как методологической базы педагогики. Основные темы курса: «Человек», «Культура», «Педагогическая антропология как н...

М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 576 с. Общая характеристика пед профессии, проф деятельность и личность педагога, профессионально-педагогическая культура учителя, профессиональное становление и развитие педагога, а также общие основы педагогики, теория обучения, теория и методика воспитания, педагогические технологии, управление образовательными системами. ОГЛАВЛЕНИЕ. ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Общая характеристика педаг...

Самара: Учебная литература, 2005. - 128 с. В представленной книге автор продолжает и развивает темы, затронутые в работе "Проблема обучения и развития и учебная деятельность младших школьников". Книга адресована всем, кто интересуется или профессионально занимается проблемой учебной деятельности, - учителям, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, преподавателям и студентам педагогических ВУЗов и колледжей, родителям. В системах, име...

Описание педагогической технологии известного педагога-новатора Шаталова. Файл содержит все иллюстрации книги (примеры опорных сигналов, схемы и др. )