(На укр.яз.) Науково-теоретичний журнал психологічного напряму,
заснований у 2013 р. Херсон. ХДУ. - 198 с. Головний редактор - О.Є.
Блинова.
Анотація.
У журналі висвітлюються актуальні питання психологічної теорії та історії психологічної думки; психології особистості; педагогічної та вікової психології; соціальної психології; організаційної психології; юридичної, економічної та інших галузей психологічної науки. Журнал інформує також про події наукового життя та психологічну освіту в Україні; подає рецензії наукових праць та підручників з психологічної тематики. Зміст.
Соціальна психологія; психологія соціальної роботи
Блинова О.Є. Поняття «стереотип» у просторі наукових категорій
Василець Н.М. Опис процедури розробки авторської методики «довіра до ОВС»
Великодна М.С. Психодіагностика ставлення підлітків до ризикованої поведінки: модифікація колірного тесту ставлень
Венгер Г.С. Порівняльний аналіз традиційної та дистантної сім’ї: результати емпіричного дослідження
Демчук Т.П. Групповая оценка студентами преподавателя высшей школы как подход к социально-психологическому моделированию имиджа преподавателя высшей школы
Дроздов О.Ю. Психосемантичні особливості геополітичних ментальних карт світу молоді з різних регіонів України
Клименко О.Є. Дослідження життєвої перспективи осіб з інвалідністю на основі «психологічної автобіографії»
Крупник І.Р. Сімейні уявлення дітей з родин заробітчан
Мельничук О.Б. Соціальний інтелект як складова професійного інтелекту майбутніх фахівців соціальної сфери
Острова В.Д. Темпоральні параметри ідентичності студентства
Попович І.С. Типологічні особливості очікувань
Самкова О.М. Теоретичні підходи до вивчення особливостей формування професійної ідентичності психологів
Сошина Ю.М. Соціально-психологічний тренінг як засіб формування ціннісно-смислових настановлень
Царькова О.В. Почуття провини як один з аспектів розвитку особистості та її соціальної взаємодії
Історія психології
Котик І.О. Особистісна надійність у шумерській цивілізації
Чеканська О.А. Моральне самовдосконалення й розвиток особистості в науковій творчості І. І. Огієнка та В. В. Зеньковського (кінець ХІХ – початок ХХ ст.)
Шрагина Л.И. ОТ Поэтического текста – к поэтическому воображению
Організаційна психологія
Авдєєва С.О. Аналіз психолого-організаційних чинників виникнення бар’єрів у впровадженні інклюзивної освіти в навчальних закладах
Вознюк А.В. Аналіз психолого-організаційних проблем управління педагогічними працівниками в освітніх округах
Волков С.В. Психологічна підготовка особового складу пожежно-рятувальних підрозділів до виконання службових завдань
Грандт В.В. Вплив організаційного стресу на стиль саморегуляції поведінки працівників екстрених служб
Кучеренко Н.С. Професійно важливі якості особистості як основа прогнозування успішності службово-бойової діяльності майбутніх офіцерів технічного профілю
Мельник Н.І. СТАНДАРТИ Педагогічної освіти як базові критерії формування професійної компетентності педагогів у країнах Європи
Поплавська А.П. Аналіз особистісних ресурсів менеджера промислового підприємства
Яблонський А.І. Гуманітарно-психологічна експертиза: суб’єктивність та інваріантність
Юридична психологія
Бойко-Бузиль Ю.Ю. Рефлексія в професійній діяльності керівника органів та підрозділів МВС України
Васильченко О.М. Політико-правова культура: теоретико-методологічні підстави психологічного дослідження
Чекулаєв М.А. Теоретичні підходи до проблеми психологічної діагностики управлінських здібностей керівників органів внутрішніх справ
Медична психологія
Арсентьева Г.А. Транс как инструмент развития сознания человека
Муравская С.В. Сочетание имагинативной телесно-ориентированной психотерапии и символдрамы: комплексный подход в терапии онкологических пациентов
Чаркіна О.А. Реконструктивна психотерапія як засіб подолання репродуктивних дисфункцій у жінок
Чистовська Ю.Ю. Особливості серцевих скарг в осіб різної статі
Шебанова В.І. Харчова поведінка в структурі тілесності: теоретичні й методологічні основи тілесності
Шевченко Н.Ф. Особистісні особливості хворих на гіпертонічну хворобу
У журналі висвітлюються актуальні питання психологічної теорії та історії психологічної думки; психології особистості; педагогічної та вікової психології; соціальної психології; організаційної психології; юридичної, економічної та інших галузей психологічної науки. Журнал інформує також про події наукового життя та психологічну освіту в Україні; подає рецензії наукових праць та підручників з психологічної тематики. Зміст.
Соціальна психологія; психологія соціальної роботи
Блинова О.Є. Поняття «стереотип» у просторі наукових категорій
Василець Н.М. Опис процедури розробки авторської методики «довіра до ОВС»
Великодна М.С. Психодіагностика ставлення підлітків до ризикованої поведінки: модифікація колірного тесту ставлень
Венгер Г.С. Порівняльний аналіз традиційної та дистантної сім’ї: результати емпіричного дослідження
Демчук Т.П. Групповая оценка студентами преподавателя высшей школы как подход к социально-психологическому моделированию имиджа преподавателя высшей школы
Дроздов О.Ю. Психосемантичні особливості геополітичних ментальних карт світу молоді з різних регіонів України
Клименко О.Є. Дослідження життєвої перспективи осіб з інвалідністю на основі «психологічної автобіографії»
Крупник І.Р. Сімейні уявлення дітей з родин заробітчан
Мельничук О.Б. Соціальний інтелект як складова професійного інтелекту майбутніх фахівців соціальної сфери
Острова В.Д. Темпоральні параметри ідентичності студентства
Попович І.С. Типологічні особливості очікувань
Самкова О.М. Теоретичні підходи до вивчення особливостей формування професійної ідентичності психологів
Сошина Ю.М. Соціально-психологічний тренінг як засіб формування ціннісно-смислових настановлень
Царькова О.В. Почуття провини як один з аспектів розвитку особистості та її соціальної взаємодії
Історія психології
Котик І.О. Особистісна надійність у шумерській цивілізації
Чеканська О.А. Моральне самовдосконалення й розвиток особистості в науковій творчості І. І. Огієнка та В. В. Зеньковського (кінець ХІХ – початок ХХ ст.)
Шрагина Л.И. ОТ Поэтического текста – к поэтическому воображению
Організаційна психологія
Авдєєва С.О. Аналіз психолого-організаційних чинників виникнення бар’єрів у впровадженні інклюзивної освіти в навчальних закладах
Вознюк А.В. Аналіз психолого-організаційних проблем управління педагогічними працівниками в освітніх округах
Волков С.В. Психологічна підготовка особового складу пожежно-рятувальних підрозділів до виконання службових завдань
Грандт В.В. Вплив організаційного стресу на стиль саморегуляції поведінки працівників екстрених служб
Кучеренко Н.С. Професійно важливі якості особистості як основа прогнозування успішності службово-бойової діяльності майбутніх офіцерів технічного профілю
Мельник Н.І. СТАНДАРТИ Педагогічної освіти як базові критерії формування професійної компетентності педагогів у країнах Європи
Поплавська А.П. Аналіз особистісних ресурсів менеджера промислового підприємства
Яблонський А.І. Гуманітарно-психологічна експертиза: суб’єктивність та інваріантність
Юридична психологія
Бойко-Бузиль Ю.Ю. Рефлексія в професійній діяльності керівника органів та підрозділів МВС України
Васильченко О.М. Політико-правова культура: теоретико-методологічні підстави психологічного дослідження
Чекулаєв М.А. Теоретичні підходи до проблеми психологічної діагностики управлінських здібностей керівників органів внутрішніх справ
Медична психологія
Арсентьева Г.А. Транс как инструмент развития сознания человека
Муравская С.В. Сочетание имагинативной телесно-ориентированной психотерапии и символдрамы: комплексный подход в терапии онкологических пациентов
Чаркіна О.А. Реконструктивна психотерапія як засіб подолання репродуктивних дисфункцій у жінок
Чистовська Ю.Ю. Особливості серцевих скарг в осіб різної статі
Шебанова В.І. Харчова поведінка в структурі тілесності: теоретичні й методологічні основи тілесності
Шевченко Н.Ф. Особистісні особливості хворих на гіпертонічну хворобу