• формат doc
  • размер 112.23 КБ
  • добавлен 30 января 2011 г.
Інформаційно-комп’ютерні технології в освіті: Бібліографічний покажчик
Миколаїв: НПБ, 2007. – 127 с.
Перед сучасною системою освіти постала важлива соціальна та економічна проблема – підготовка фахівців, здатних ефективно використовувати як наявний інформаційний потенціал суспільства, так і той, що тільки формується. Успіх вирішення цієї проблеми значною мірою залежить від облаштування системи освіти засобами інформатики і впровадження новітніх інформаційно-комунікаційних технологій та від рівня оволодіння ними всіма учасниками навчально-виховного процесу. Запровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освіті, окрім усього іншого, є обов’язковою передумовою формування інформаційного суспільства у широкому розумінні.
Надати допомогу освітянам в успішному розв’язанні окреслених завдань покликаний даний випуск бібліографічного покажчика, в якому відображені матеріали, що надходили до книжкових фондів Миколаївської науково-педагогічної бібліотеки протягом 2002-2006 років.
Покажчик розрахований на керівників закладів освіти, вчителів загальноосвітніх навчальних закладів, педагогів професійної та спеціальної освіти, викладачів вищої школи, бібліотечних працівників, студентів, науковців.
(на укр. языке)
Похожие разделы
Смотрите также

Дипломна робота - Інтерактивні технології навчання як засіб підвищення ефективності сучасного уроку

degree
  • формат doc
  • размер 722.5 КБ
  • добавлен 28 февраля 2011 г.
Ніжин, 2010. - 60 с. Зміст. Вступ. І. Інтерактивні технології: генезис, сутність та переваги. Дослідження проблеми в психолого-педагогічній літературі. Сутність інтерактивного навчання. Пріоритети інноваційного навчання історії в школі. ІІ. Науково-методичні основи використання інтерактивних технологій навчання на уроках історії у старшій школі. Теоретичні засади організації інтерактивного уроку. Технології інтерактивного навчання: загальна харак...

Контрольна робота - Психолого-педагогічні умови реалізації інтерактивного навчання

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 81.5 КБ
  • добавлен 21 января 2011 г.
Результати інтерактивного навчання можуть бути досягнутими тільки за умови проведення рефлексії як завершення будь-якої інтерактивної технології. Рефлексія як найважливіший принциповий момент інтерактивного навчання передбачає, що активні дії учнів уже завершені, й учень розмірковує про спосіб їхнього виконання, про результати діяльності, про можливість подальшого застосування набутих знань і навичок.

Лекция - Технологія розвиваючого навчання Занкова

Статья
  • формат docx
  • размер 17.87 МБ
  • добавлен 18 октября 2010 г.
Дана лекція описує історію виникнення технології, концептуальні основи розвивального навчаня та положення системи розвивального навчання, а також мету та завдання розвивального навчання.

Навчально-методичний посібник. Практикум з курсу Сучасні педагогічні технології

  • формат jpg
  • размер 90.89 МБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Укл.: Солова В.М., Яковець Н.І., Мушенок Т.А.; За заг. ред. Н.І.Яковець. - Ніжин: Видавництво НДУ ім. М. Гоголя, 2006. - Ч .2. - 219 с. Практикум з курсу "Сучасні педагогічні технології" складений відповідно до діючої програми. У ньому розкривається короткий зміст питань до кожної теми семінарських занять з курсу, а також включені наукові публікації методичних видань щодо втілення в практику роботи школи сучасних навчальних та виховних технологі...

Раковський Х.В., Метешкін К.О. Інформаційні системи і технології у вищій школі

  • формат pdf
  • размер 3.34 МБ
  • добавлен 13 июня 2011 г.
У навчальному посібнику висловлюються основи побудови інформаційних систем і технологій, які використовуються у вищих навчальних закладах. Розглянуто основні методи і моделі представлення даних і знань в інформаційно-управляючих системах та освітніх технологіях. Вперше детально освітлено особливості лінгвістичного забезпечення вищого навчального закладу, який розглядається як інформаційна система. З погляду технологічного підходу до навчання розк...

Тiтова О.А. Методика навчання технiчних дисциплiн студентiв аграрних унiверситетiв засобами iнформацiйно-комунiкацiйних технологiй

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 7.36 МБ
  • добавлен 29 июня 2011 г.
Дисертацiя на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання. Київ, 2011. 235 с. На укр. языке. Мета дослідження полягає у розробці, теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці ефективності методики навчання технічних дисциплін у вищому аграрному навчальному закладі засобами інформаційно-комунікаційних технологій (IKT). Для досягнення зазначеної мети були поставлені такі завдання:...

Терницька С.В. Тренінг з підготовки тренерів у системі підвищення кваліфікації працівників органів влади

  • формат doc
  • размер 333.5 КБ
  • добавлен 15 марта 2011 г.
Севастополь: Севастопольський центр перепідготовки та підвищення кваліфікації, 2010 – 48 с. Мета: Надати учасникам знання та сформувати практичні навички ведення тренінгів, семінарів Завдання: Ознайомлення учасників з концепцією проведення інтерактивного навчання. Надання учасникам знань з технології проведення просвітницького тренінгу. Актуалізація знань щодо навчання державних службовців. Формування в учасників тренерських умінь та нави...

Технологія розробки дистанційного курсу

  • формат pdf
  • размер 1.37 МБ
  • добавлен 27 ноября 2010 г.
У навчальному посібнику розглянуті технології розробки дистанційного курсу, які напрацьовані співробітниками Проблемної лабораторії дистанційного навчання Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут" з 2002 року. Описані складники розробки дистанційного курсу: проектування курсу, опрацювання інформаційних матеріалів та контроль у дистанційному навчанні. Наведено приклади проведення літніх шкіл, курсів підвищення квал...

Череповська Н.І. Візуальна медіакультура учнів ЗОШ

  • формат doc
  • размер 1.4 МБ
  • добавлен 07 июля 2011 г.
- Київ, - Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, - 2010, - 155 с. Рецензенти: О.Л. Вознесенська, к.пс.н., ст.науковий співробітник Н.В. Медведева, к.пс.н. Аннотация. Книжка «Візуальна медіакультура учнів ЗОШ» — одна із перших спроб дати учням систему знань і практичних умінь для орієнтування в інформаційних потоках сьогодення: пошуку, засвоєння, застосування необхідної інформації; адекватного сприймання, критичного осмислення...

Інноваційні технології в початковій школі

  • формат pdf
  • размер 36.14 МБ
  • добавлен 05 декабря 2011 г.
Упорядник. Кондратюк О. Редакційна рада: Бишов Т., Кондратюк О., Мосієнко М., Кузьменко Г., Шатохіна О. Інноваційні технології в початковій школі. - К. : шк. світ, 2008. - 112 с. Посібник ознайомлює з новітніми підходами до організації навчання — педагогічними технологіями, що наразі опановуються практикою початкової школи України. Книжка містить докладний опис п'яти найпоширеніших технології! (основні теоретичні положення й особливості методики)...