Нищета В. Принципи вивчення риторики в загальноосвітній школі

Стаття опублікована в журналі Українська мова і література в школі. — 2011. — №
1. — С. 16 - 20. У статті окреслено низку специфічних принципів шкільної риторики, цілеспрямована реалізація яких в поєднанні із загальнодидактичними та методичними (частково дидактичними) принципами стане запорукою формування риторичної компетентності школярів. У дослідженні також проілюстровано комплексну (дидактичну, діалектичну, синергетичну, когерентну) взаємодію принципів вивчення риторики в загальноосвітній школі.