Дисертация
  • формат pdf
  • размер 15.36 МБ
  • добавлен 07 марта 2011 г.
Новгородцева И.В. Формирование профессионально-коммуникативной компетентности будущих инженеров в вузе
Дис. … канд. пед. наук:
13.00.08. – Н. Новгород, 2008. –258 с.
Введение.
глава.
Теоретические основы формирования профессионально-коммуникативной компетентности будущих инженеров в вузе.
Сущность, понятие и структура профессионально1 компетентности будущих инженеров в вузе.
Профессионально-коммуникативная компетентность будущих инженеров.
Модель формирования профессионально-коммуникативной компетентности студентов-инженеров в вузе.
Выводы по 1 главе.
Глава.
2. Практика формирования профессионально-коммуникативной компетентности будущих инженеров в вузе.
Организационно-педагогические условия формирования профессионально-коммуникативной компетентности будущих инженеров в вузе.
Логика и ход экспериментальной работы формирования профессионально-коммуникативной компетентности будущих инженеров в вузе.
Результаты опытно-экспериментальной работы формирования профессионально-коммуникативной компетентности будущих инженеров в вузе.
Выводы по 2 главе.
Заключение.
библиография.
приложения.
Похожие разделы
Смотрите также

Банько Н.А. Формирование профессионально-педагогической компетентности как компонента профессиональной подготовки менеджеров: Монография

  • формат pdf
  • размер 1.01 МБ
  • добавлен 25 ноября 2010 г.
/ ВолгГТУ. – Волгоград, 2004. – 75 с. В монографии представлен теоретический и практический аспект формирования профессионально-педагогической компетентности у бу- дущих менеджеров; определено понятие данного свойства личности спе- циалиста, его функции и структура. Подробно описан ход педагогиче- ского эксперимента по формированию профессионально-педагогической компетентности; построена и апробирована четырехуровневая модель процесса ее формиров...

Бегидова С.Н., Хазова С.А. Основы формирования опыта профессионально-творческого мышления педагога: Учеб.пособие для студентов вузов физической культуры

  • формат doc
  • размер 1.07 МБ
  • добавлен 21 декабря 2010 г.
Учеб. пособие для студентов вузов физ. культуры //Под общ. ред. М.Я.Виленского. - Майкоп, 2007. -168 с. В пособии представлен обобщенный и систематизированный философский и психолого-педагогический материал по вопросам сущности и содержания понятий «профессионально-творческое мышление» и «опыт профессионально-творческого мышления». Раскрыты сущность, структура и содержание опыта профессионально-творческого мышления, критерии его сформированности,...

Иванова С.П. Учитель XXI века: ноопсихологический подход к анализу профессионально-личностной готовности к педагогической деятельности

  • формат pdf
  • размер 2.73 МБ
  • добавлен 29 сентября 2009 г.
Псков: ПГПИ им. С. М. Кирова, 2002 г. - 228 с. В учебном пособии раскрывается новый концептуальный подход, отражающий современные условия развития социально-образовательной среды и ее субъектов; дается психологическая характеристика личности учителя, ориентированного на формирование у учащихся человекоцентрированной жизненной позиции, социальных умений и навыков межличностного общения; предлагаются методические рекомендации по формированию профес...

Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении

  • формат pdf
  • размер 12.22 МБ
  • добавлен 21 октября 2009 г.
М., Просвещение, 1987. - 190 с. Автор в популярной форме на основе личного педагогического опыта и опыта других педагогов рассматривает типичные затруднения, возникающие в общении учителя с классом, раскрывает секреты педагогического общения, вопросы воспитания и обучения, связанные с контактами учителя и детей. Предмет изыскания — педагогическое общение — очень труден для анализа. Представим, наставник входит в класс, начинает хороший урок. Впр...

Кудрявая Н.В., Уколова Е.М. Врач-педагог в изменяющемся мире. Традиции и новации

  • формат doc
  • размер 1.65 МБ
  • добавлен 07 июня 2011 г.
В учебном пособии «Врач-педагог в изменяющемся мире: традиции и новации» раскрываются основные направления деятельности врача-педагога. Учебное пособие направлено на формирование у врача-педагога умения проектировать и внедрять модели инновационного обучения, осваивать новые пласты в культуре профессионального мышления и коммуникативной компетентности. Книга отражает многолетний опыт работы авторского коллектива с врачами-педагогами в МГМСУ, на...

Лазарева Л.П. Педагогическая поддержка саморазвития жизнеустойчивости будущих специалистов технического профиля: Монография

  • формат doc
  • размер 1015.5 КБ
  • добавлен 24 ноября 2009 г.
Молодым людям, получившим новенький диплом инженера, начинать самостоятельный трудовой путь нелегко - и не только потому, что не хватает практического опыта, нужна еще и личностная зрелость. Исходя из принципов гуманизации образования, совершенство педагогического процесса в техническом вузе определяется, прежде всего, тем, какие условия созданы там для целостного развития личности студентов, будущих специалистов. Сегодняшнее состояние неустоявше...

Малетова М.И. Технология развития презентационных компетенций будущих экономистов (на материале занятий по английскому языку)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 253.19 КБ
  • добавлен 20 мая 2011 г.
Автореф. диссер. на соиск. уч. ст. канд. пед. наук (13.00.08 – теория и методика профессионального образования) Ижевск, 2011, - 27 с. Цель исследования: разработать, научно обосновать технологию развития презентационных компетенций будущих экономистов и экспериментально проверить эффективность ее реализации в вузовской практике. Объектом исследования является процесс развития презентационных компетенций будущих экономистов в вузе. Предмет исследо...

Педагогика: традиции и инновации: Материалы международной заочной научной конференции (г. Челябинск, октябрь 2011) Том 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 4.89 МБ
  • добавлен 10 ноября 2011 г.
Под общ.ред Г.Д. Ахметовой – Челябинск: Два комсомольца, 2011. – 154 с. Содержание: Внешкольная педагогика Дзержинская Л.Б. Традиции в летних оборонно-спортивных оздоровительных лагерях. Каргина З.А.Современные теоретические основания дополнительного образования детей. Макеева И.А.Музейная педагогика как средство формирования гражданственности детей-сирот. Морозов А.В., Цветкова И.А.Актуальные проблемы организации физкультурно-спортивной работы...

Сидоров С.В. Технология учебно-методической игры

  • формат pdf
  • размер 270.37 КБ
  • добавлен 18 августа 2011 г.
Шадринск, 2010.- 10 с. Сидоров Сергей Владимирович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ГОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт». Аннотация Описана технология учебно-методической игры, применяемой для повышения профессионально-педагогической компетентности учителей. Сайт автора

Шорникова Н.Ю. Методика определения уровня профессионально-педагогической компетентности

Статья
  • формат doc
  • размер 44.5 КБ
  • добавлен 04 июля 2011 г.
//"Образование и право", N 10, октябрь 2010 г. – 6 с. В статье изложена методика определения уровня профессионально-педагогической компетентности, позволяющая количественно оценить не только уровень знаний обучающегося, но и квалификацию преподавателя.