Важным компонентом профессиональной дельности педагога-психолога в
образовательном учреждении является оформление различного рода
документации, сопровождающей каждое направление деятельности
педагога-психолога.
В сборник вошел комплект (пакет) рабочей документации
педагога-психолога: специальная документация и
организационно-методическая документация. Данная документация
утверждена решением Координационного совета Службы практической
психологии образования Новосибирской области.
Сборник предназначен для работников органов управления
образованием, педагогов-психологов и специалистов образовательных
учреждений всех видов.
Организация деятельности - Службы психолого-педагогического сопровождения в системе образования Новосибирской области Книга III Рекомендуемый комплект рабочей документации, обеспечивающей деятельность педагога-психолога в системе образ
Похожие разделы
Смотрите также
Есипова Т.П. Психологическая гостиная
Модель раннего сопровождения семьи, Воспитывающей ребёнка с граниченными возможностями здоровья. Издание пособия осуществляется в рамках реализации программы Новосибирской области «Первые ступеньки к развитию» при поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Забрамная С.Д., Боровик О.В. От диагностики к развитию; Пособие для пспхолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ
Изд. 2-ое, переработанное и дополненное. М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2004 Книга содержит методики для психолого-педагогического изучения детей дошкольного и младшего школьного возраста, как уже известные, так и авторские, апробированные в практической работе психолого-медико-педагогических комиссий, консультаций, диагностических центров.rn
Захарова А.В. Развиваем! Формируем! Совершенствуем!
М.: Прометей, Книголюб, 2002. - 16 с. (ЗПР: теория и практика. ) Пособие рекомендовано для дефектологов, психологов, социальных педагогов, воспитателей, работающих в системе специального образования, а также всех тех, кто интересуется вопросами подготовки ребенка к школьному обучению. Оно может оказаться полезным для родителей детей с задержкой психического развития (ЗПР). Если Вашему ребенку трудно учиться, он испытывает проблемы при запоминании...
Комплексное сопровождение детей с проблемами в обучении и отклонениями в развитии
Принципы работы с проблемным ребенком. Логика психолого-медико-педагогического cопровождения. Перечень программного обеспечения комплексного сопровождения проблемного ребенка. словарь терминов.
Левченко И.Ю., Забрамная С.Д., Добровольская Т.А. Психолого-педагогическая диагностика
М.: Издательский центр «Академия», 2003, 320с. Учебное пособие для высших учебных заведений. В учебном пособии изложены теоретико-методологические основы психолого-педагогического изучения детей с отклонениями в развитии. Рассмотрен комплексный подход к изучению таких детей, объединяющий усилия врачей, педагогов, психологов, социальных работников. Раскрыты особенности психолого-педагогического изучения детей с различными нарушениями развития на...
Лекция - Организация психолого-педагогического сопровождения и индивидуальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Содержание Теоретические аспекты комплексного сопровождения ребенка с ОВЗ Общие положения Критерии оценки оптимальности и эффективности сопровождения детей с ОВЗ в образовательном пространстве учреждения Определение понятия «психолого-педагогическое сопровождение» Структурная организация психолого-педагогического сопровождения и индивидуализации образовательного маршрута ребенка с ОВЗ Общие положения Нормативно-правовые основы деятельности...
Организация деятельности Службы психолого-педагогического сопровождения в системе образования Новосибирской области
В сборнике представлены Постановления Правительства РФ, приказы и письма Министерства образования РФ, регламентирующие деятельность службы практической психологии в системе Минобразования РФ. Сборник предназначен для работников органов управления образованием, руководителей и специалистов территориальных образований, педагогов-психологов и специалистов образовательных учреждений всех видов.
Организация деятельности службы психолого-педагогического сопровождения в системе образования Новосибирской области. Книга II Региональные документы службы практической психологии образования
Данный сборник Службы практической психологии образования вклю-чает справку «О состоянии психологической службы в Новосибирской области», составленную на основании анализа данных мониторинга, который проведён Центром службы практической психологии образования в конце 2004 – начале 2005 гг. и региональные документы, регламентирующие деятельность системы психолого-педагогического сопровождения образования. По результатам анализа данных предложены т...
Шелепова А.В. Ресурсный центр как форма организации помощи семьям с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Часть I
Брошюра подготовлена ГООИ «Общество «ДАУН СИНДРОМ» в рамках реализации проекта «Ресурсный центр сопровождения семей с детьми с синдромом Дауна раннего возраста, проживающих на территории г. Новосибирска и Новосибирской области».
Шпаргалка по специальной (коррекцонной) педагогике
Специальная психология как наука (определение и основные понятия). Предмет и объект изучения специальной психологии. Задачи специальной психологии. Взаимосвязь специальной психологии со смежными науками. Предметные области специальной психологии. Принципы психологического изучения аномальных детей. Методы психологического изучения аномальных детей. История развития специальной психологии как науки в России. Современное состояние специальной психо...