Скопинова Наталья. Методические рекомендации по психолого-педагогической практике в ДОУ

Учебник для вузов. Общая педагогика и история педагогики. Педагогика и психология личности. Педагогические задачи и ситуации. Методы психолого-педагогической диагностики.rn

Учебник для студентов пед. вузов. Под ред. Н.М.Борытко. — Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006. —59 с. (Сер. «Гуманитарная педагогика». Вып.2) Учебник построен таким образом, чтобы изучение предусмотренных Государственным образовательным стандартом 2005 г. вопросов педагогических технологий и психолого-педагогического практикума можно было соединить с моделированием профессионально-педагогической деятельности в образовательном учреждении. Изучение д...

Дневник педагогической практики включает в себя: . список детей закреплённого за Вами класса (3-"Б"). лидеры класса, товарищи и изолированные дети (фамилии). традиции класса. расписание занятий 3- "Б". расписание звонков по школе № 26. психолого-педагогический анализ уроков. Оформление: титульный лист. общая информации о школе, классе. анализ уроков (№, дата, содержание, психолого-педагогические наблюдения). Этот файл содержит первую част...

Дневник педагогической практики включает в себя: список детей закреплённого за Вами класса (3-"Б"). лидеры класса, товарищи и изолированные дети (фамилии). традиции класса. расписание занятий 3- "Б". расписание звонков по школе № 26. психолого-педагогический анализ уроков. Оформление: титульный лист. общая информации о школе, классе. анализ уроков (№, дата, содержание, психолого-педагогические наблюдения). Этот файл содержит вторую часть...

Пособие раскрывает содержание педагогической практики студентов. Содержит практические рекомендации по организации учебной и внеурочной работы студентов-практикантов в образовательных учреждениях. Поможет выполнить задания по педагогической практике и справиться с отчетной документацией. Пособие предназначено для учителей физической культуры, студентов и организаторов педагогической практики.

Барнаул, 2001. - 54с. Методические рекомендации по психологии будет полезны студентам 4-5 курсов педагогических ВУЗов, проходящих практику в школах. В пособи представлены методики изучения психологических аспектов отдельных учеников и классных коллективов. Рекомендации будут полезны и для написания отчётов по педагогической практике.

Автор неизвестен. - Ставрополь. - СГУ, - 2010., - 49 стр. (Подготовил коллектив авторов кафедры). Допущено Южным Отделением РАО в качестве учебно-методического пособия для студентов, получающих дополнительную квалификацию «Преподаватель». Содержание Введение. Основные требования к организации педагогической практики. Формирование профессиональных психолого-педагогических умений. Конструктивные умения. Коммуникативные умения. Организаторские ум...

Волгоград: Перемена, 2006. - 135 с. Рассмотрены вопросы организации, содержания и отчетности по всем видам педагогической практики методического характера для студентов стационара и ОЗО специальности «Педагогика и методика начального образования», а так же для студентов бакалавриата направления «Педагогика» по профилю «Начальное образование». Приведены методические рекомендации, образцы отчетной документации, даны примеры методических разработок...

Хрестоматия. – Витебск: Изд-во УО «ВГУ им. П. М. Машерова», 2003. –233 с. . В педагогической теории и практике произошли кардинальные изменения. Но эвристичность и результативность нововведений обусловлена их взаимодействием с фундаментальным педагогическим знанием, с уже апробированными теориями и ранее накопленным практическим опытом. Этим и определялись основные задачи хрестома-тии. Ее содержание структурировано по основным разделам педагогиче...

Самара: Изд-во «Универс-групп», 2006. – 103 с. Методическое пособие предназначено для студентов университета, получающих дополнительную квалификацию «Преподаватель». В методическом пособии основное внимание уделяется проблеме обучения и организации воспитания в процессе педагогической практики с использованием научно-педагогических и психологических методов исследования. В пособии описана методика написания выпускной квалификационной работы и пр...