Токжанова А.М. Обогащение речи учащихся глагольной метафорой на уроках русского языка в старших классах школ с казахским языком обучения

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. — Алматы, 2009. — 30 с. 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (русский язык в системе начального, среднего и высшего образования). Объект исследования – процесс обучения глагольной метафоре на уроках русского языка в старших классах общественно-гуманитарного направления общеобразовательных школ с казахским языком обучения.
Предмет исследования – выявление механизмов, лежащих в основе обогащения речи учащихся старших классов глагольной метафорой, путем систематизации лексического минимума русского языка.
Цель исследования состоит в построении технологии освоения глагольной метафоры на уроках русского языка в старших классах школ с казахским языком обучения на основе теоретически обоснованного количественного и качественного состава лексического минимума глагольных метафор с учетом их системных связей и методически обоснованных компонентов технологии.