Уральский государственный педагогический университет город
Екатеринбург
Кафедра психологии личности
Научный руководитель-Белоусова Наталья Сагидулловна
Работа состоит из 44 страниц и приложение к ней оформлено на 33
страницах
Год написания - 2010.
Цель работы: выявление особенностей межличностного общения детей
младшего школьного возраста с разным уровнем академической
успеваемости.
Объект: межличностное общение детей младшего школьного
возраста.
Предмет: взаимосвязь межличностных отношений и академической
успеваемости.
Гипотеза: существуют различия в межличностных отношениях младших
школьников с разным уровнем академической успеваемости.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех частей,
две из которых – теоретические, одна – практическая, а так же
заключения, списка литературы и приложения.
В первой части раскрываются теоретические аспекты исследования
межличностных отношений детей младшего школьного возраста: понятие
межличностных отношений в группах и коллективах; исследование
межличностных отношений в современной отечественной психологии;
развитие межличностных отношений детей младшего школьного
возраста
Вторая часть посвящена предмету исследования, а именно особенностям
академической успеваемости детей младшего школьного возраста:
успеваемость школьного обучения как психолого-педагогическая
проблема; исследование соотношения академической успеваемости и
межличностных отношений младших школьников.
В третьей части описывается эмпирическое исследование влияния
успеваемости на межличностные отношения детей младшего школьного
возраста. При проведении исследования используются проективная
методика Рене Жиля «Межличностные отношения ребенка» и
социометрическая методика. Для математической обработки полученных
данных применяется контент- анализ, расчет коэффициента ранговой
корреляции Спирмена, расчет U-критерия Манна-Уитни.
Также в приложении предлагается программа, направленная на развитие
межличностных отношений детей младшего школьного возраста.
Дипломная работа- Особенности межличностного общения детей младшего школьного возраста с разным уровнем академической успеваемости
Смотрите также
Агрессивное поведение младших школьников
Дипломная работа. – 2010. - 128 с. Аннотация. Цель исследования: изучение особенностей агрессивности в младшем школьном возрасте. Объект исследования: агрессия. Предмет исследования: психологические особенности агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста. Гипотеза исследования: Имеются психологические особенности связей уровня тревожности с уровнем агрессивности детей младшего школьного возраста. Содержание. Теоретические аспе...
Возрастная психология. Психологические особенности детей младшего школьного возраста
В работе дается психологический анализ младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется развитию самопознания личности младшего школьника через усиление психологического аспекта урока. Особое внимание уделяется сравнительной характеристике дошкольного и школьного возрастов. Работа адресована педагогам-психологам, учителям начальных классов, а также студентам, изучающим курс "Возрастная психология и психология развития".
Данилова Е.Е. Практикум по возрастной и педагогической психологии. Под ред. И.В.Дубровиной
В пособии раскрываются методики, которые помогают определить особенности психического развития детей младшего школьного возраста.
Диплом - Взаимосвязь тревожности и социального статуса у детей младшего школьного возраста
ЛГУ им. А. С. Пушкина 2006 г. 111стр. Тревожность и ее особенности у детей младшего школьного возраста. глава Экспериментальное изучение взаимосвязи тревожности и статуса ребенка младшего школьного возраста в классе глава Организация коррекционной работы по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста.
Дипломная работа - Особенности проявления самооценки у детей старшего дошкольного возраста
Дипломная работа. – 88 с. Автор не известен. Специальность – психология. Аннотация. Цель данной работы заключается в выявлении особенностей проявления самооценки у детей старшего дошкольного возраста. Объектом исследования является личность детей старшего дошкольного возраста. Предмет исследования – особенности проявления самооценки у детей старшего дошкольного возраста. Гипотеза исследования. В основу исследования легло предположение...
Дипломная работа Взаимосвязь детско-отцовских отношений и самооценки ребенка младшего школьного возраста
Дипломная работа «Взаимосвязь детско-отцовских отношений и самооценки ребенка младшего школьного возраста» посвящена проблеме актуальной, как для детской психологии, так и для психологии зрелого возраста. В ней рассматривается специфика, основные задачи развития в период младшего школьного возраста, личностные особенности ребенка данного возраста, основные новообразования. В работе показано влияние отца на развитие личности ребенка, пути формиров...
Курсовая работа - Внимание у детей младшего школьного возраста
Московский психолого-социальный институт, 2011г,факультет психологии,29 страниц Определение, виды и основные свойства внимания Понятие о внимании Виды внимания, их характеристика Основные теории развития внимания Определение особенностей внимания детей младшего школьного возраста Основные свойства внимания Особенности внимания детей младшего школьного возраста Особенности отдельных свойств внимания младших школьников Заключение
Курсовая работа - Особенности развития внимания у детей младшего школьного возраста
Севастопольский городской гуманитарный университет Теоретические аспекты развития внимания в психологии. Анализ научных подходов к проблеме внимания в трудах отечественных и зарубежных ученых. Виды и свойства внимания. Психологические особенности развития внимания младших школьников. Эмпирические исследования особенностей развития внимания у детей младшего школьного возраста. Методики для изучения развития внимания у детей младшего школьного воз...
Курсовая работа - Пути и средства разрешения проблем младших школьников с отставанием в психическом развитии
Характеристика детей младшего школьного возраста Общая характеристика детей младшего школьного возрастa Личностные особенности детей младшего школьного возрастa Сущность отставания в психическом развитии младших школьников Понятие задержки психического развития Клиническая и психолого-педагогическая характеристика младших школьников с отставанием психического развитии Пути и средства разрешения проблем младших школьников с отставанием в психич...
Курсовая работа - Роль подвижных игр в жизни школьника младшего возраста
Курсовая работа. – 2010. – 23 с. Содержание. Игра и возрастные особенности детей младшего школьного возраста. Подбор и организация подвижных игр. Методика проведения игр.