Методика використання мультимедійних технологій для вивчення верстатного обладнання в старшій школі з профілю металообробка

Рівненський ДГУ, Рівне/Україна, наук. керівник доц. Янцур М.С., 70 ст., 2012 р. Спеціальність "Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання (технічна праця)".
Дипломна (бакалаврська) робота. Зміст: Вступ.
Теоретичні основи методики використання мультимедійних технологій для вивчення верстатного обладнання в старшій школі з профілю «Металообробка».
Сучасний стан використання мультимедійних технологій в загальноосвітніх навчальних закладах.
Сутність мультимедійних технологій та умови їх використання на заняттях в старшій школі.
Система мультимедійних технологій для вивчення верстатного обладнання в старшій школі з профілю «Металообробка».
Методичні основи методики використання мультимедійних технологій при вивченні верстатного обладнання в старшій школі з профілю «Металообробка».
Методика використання мультимедійних технологій для вивчення верстатного обладнання в 11 класі з профілю «Металообробка».
Планування занять з профільного навчання на прикладі розділу «Технологія обробки металів на фрезерних верстатах».
Експериментальна перевірка ефективності розробленої методики використання мультимедійних технологій для вивчення верстатного обладнання в старшій школі з профілю «Металообробка».
Висновки.
Список використаних джерел.
Додатки:
Фрагмент календарно-тематичного плану з профільного навчання у 11 класі.
план-конспект теоретичного заняття;
план-конспект практичного заняття;
вхідна перевірочна практична робота за 10 клас;
вихідна контрольна робота.