Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических
наук. — Брянск: БГПУ, 1996. — 171 c.
Теоретические подходы к обоснованию применения компьютерной техники
в процессе обучения учащихся образовательной области
Технология.
Образовательная область Технология в системе обучения и воспитания подрастающего поколения.
Использование компьютерной техники в обучении Технологии как одно из направлений повышения качества подготовки школьников.
Дидактические принципы к отбору и разработке программных педагогических средств для образовательной области Технология.
Применение компьютерной техники в процессе обучения учащихся образовательной области Технология.
Применение компьютерной техники в качестве технического средства обучения в образовательной области Технология.
Компьютерная техника как инструмент деятельности в процессе изучения раздела Информационные технологии и при выполнении учащимися проектов.
Экспериментальная проверка эффективности применения компьютерной техники в обучении учащихся образовательной области Технология.
Образовательная область Технология в системе обучения и воспитания подрастающего поколения.
Использование компьютерной техники в обучении Технологии как одно из направлений повышения качества подготовки школьников.
Дидактические принципы к отбору и разработке программных педагогических средств для образовательной области Технология.
Применение компьютерной техники в процессе обучения учащихся образовательной области Технология.
Применение компьютерной техники в качестве технического средства обучения в образовательной области Технология.
Компьютерная техника как инструмент деятельности в процессе изучения раздела Информационные технологии и при выполнении учащимися проектов.
Экспериментальная проверка эффективности применения компьютерной техники в обучении учащихся образовательной области Технология.