Зб. наук. пр. – К. : Вид-во Нац. авіац. ун-ту «НАУ-друк», 2010. –
Вип.
3. – 94 с.
Збірник містить наукові праці, у яких висвітлюються теоретико-методологічні та
науково-практичні проблеми в галузі педагогіки та психології, що є актуальними на сучасному
етапі розвитку психолого-педагогічних наук і відображають широкий спектр інтересів науковців.
Для наукових працівників у галузі психології та педагогіки, викладачів вищих навчальних закладів, аспірантів, студентів, а також широкого загалу педагогів та психологів різних ланок закладів освіти Зміст Е. В. Лузік
Інтегративний навчальний курс як теоретико-методологічна основа професійного становлення творчої особистості фахівця в системі вищої технічної освіти
Н. Б. Булгакова
Викладацька діяльність в умовах інформаційного суспільства
О. М. Акмалдінова, О. О. Письмена
Проблеми реформування освітніх систем (на прикладі деяких країн Європи)
А. М. Кокарєва
Проблеми гуманізації професійної підготовки майбутніх інженерів
Н. А. Орленко, Н. І. Турчина
Загальна фізична підготовка як основа професійної діяльності майбутнього пілота
В. О. Рахманов
Модель формування пізнавальної активності майбутніх офіцерів в процесі вивчення загальновійськових дисциплін
Г. М. Кот
Гендерні особливості психологічної підготовки керівників навчальних закладів
В. М. Тименко
Історичні етапи розвитку теорії соціальної роботи в США
В. М. Конюшко
Особливості підходу до вивчення та програмування сучасних мікроконтролерів
О. М. Рева, В. В Камишин, А. М. Панасюк
Виявлення основних домінант в мотивації студентів на пропуски занять
Н. В. Захарчук
Аналіз психологічних підходів щодо дослідження процесу підготовки студентів до міжкультурної комунікації
В. В. Фурман
Концептуальні засади дослідження особистісної рефлексії студентів
Л. В. Бондар
Особливості організації самостійної навчальної роботи студентів
Л. С. Смолінчук
Тестування як метод оцінювання навчальних досягнень студентів
І. В. Каряка
Педагогічна настанова як фактор детермінації розвитку музично-образного мислення старших дошкільників
С. М. Романова
Коучінг як нова технологія в професійній освіті
Л. В. Барановська
Психолого-педагогічні аспекти професійної підготовки студентів у технічному ВНЗ
3. – 94 с.
Збірник містить наукові праці, у яких висвітлюються теоретико-методологічні та
науково-практичні проблеми в галузі педагогіки та психології, що є актуальними на сучасному
етапі розвитку психолого-педагогічних наук і відображають широкий спектр інтересів науковців.
Для наукових працівників у галузі психології та педагогіки, викладачів вищих навчальних закладів, аспірантів, студентів, а також широкого загалу педагогів та психологів різних ланок закладів освіти Зміст Е. В. Лузік
Інтегративний навчальний курс як теоретико-методологічна основа професійного становлення творчої особистості фахівця в системі вищої технічної освіти
Н. Б. Булгакова
Викладацька діяльність в умовах інформаційного суспільства
О. М. Акмалдінова, О. О. Письмена
Проблеми реформування освітніх систем (на прикладі деяких країн Європи)
А. М. Кокарєва
Проблеми гуманізації професійної підготовки майбутніх інженерів
Н. А. Орленко, Н. І. Турчина
Загальна фізична підготовка як основа професійної діяльності майбутнього пілота
В. О. Рахманов
Модель формування пізнавальної активності майбутніх офіцерів в процесі вивчення загальновійськових дисциплін
Г. М. Кот
Гендерні особливості психологічної підготовки керівників навчальних закладів
В. М. Тименко
Історичні етапи розвитку теорії соціальної роботи в США
В. М. Конюшко
Особливості підходу до вивчення та програмування сучасних мікроконтролерів
О. М. Рева, В. В Камишин, А. М. Панасюк
Виявлення основних домінант в мотивації студентів на пропуски занять
Н. В. Захарчук
Аналіз психологічних підходів щодо дослідження процесу підготовки студентів до міжкультурної комунікації
В. В. Фурман
Концептуальні засади дослідження особистісної рефлексії студентів
Л. В. Бондар
Особливості організації самостійної навчальної роботи студентів
Л. С. Смолінчук
Тестування як метод оцінювання навчальних досягнень студентів
І. В. Каряка
Педагогічна настанова як фактор детермінації розвитку музично-образного мислення старших дошкільників
С. М. Романова
Коучінг як нова технологія в професійній освіті
Л. В. Барановська
Психолого-педагогічні аспекти професійної підготовки студентів у технічному ВНЗ