Издательство: Издательство Академии Наук СССР
Год издания: 1956
Cтраниц: 197
Язык: русский, индийский
Задача "Начального курса санскрита" — ознакомить учащихся с древнеиндийским языком в объеме, необходимом для того, чтобы сделать доступным использование санскрита в разного рода работах по сравнительному языкознанию (слушание курсов и чтение литературы по сравнительному языкознанию, где приводятся данные санскрита, привлечение материала древнеиндийского языка в самостоятельных работах и т. п.). "Начальный курс санскрита" знакомит с фонетикой, письмом devanagari, с основными разделами морфологии, со словосложением и с наиболее употребительной лексикой эпического санскрита.
Книга содержит три раздела:
I раздел (I—XV занятия) состоит из лекций и упражнений для усвоения материала лекций.
II раздел (XVI—XXVI занятия) содержит оригинальный связный текст для чтения, анализа и перевода, а также дополнительный грамматический материал.
III раздел (XXVII—XXXXV занятия) включает тексты для чтения, анализа и перевода в целях повторения и закрепления изложенного ранее грамматического материала.
Год издания: 1956
Cтраниц: 197
Язык: русский, индийский
Задача "Начального курса санскрита" — ознакомить учащихся с древнеиндийским языком в объеме, необходимом для того, чтобы сделать доступным использование санскрита в разного рода работах по сравнительному языкознанию (слушание курсов и чтение литературы по сравнительному языкознанию, где приводятся данные санскрита, привлечение материала древнеиндийского языка в самостоятельных работах и т. п.). "Начальный курс санскрита" знакомит с фонетикой, письмом devanagari, с основными разделами морфологии, со словосложением и с наиболее употребительной лексикой эпического санскрита.
Книга содержит три раздела:
I раздел (I—XV занятия) состоит из лекций и упражнений для усвоения материала лекций.
II раздел (XVI—XXVI занятия) содержит оригинальный связный текст для чтения, анализа и перевода, а также дополнительный грамматический материал.
III раздел (XXVII—XXXXV занятия) включает тексты для чтения, анализа и перевода в целях повторения и закрепления изложенного ранее грамматического материала.