Для шкіл та самонавчання. — Харків-Київ: Державне видавництво
Украïни, 1929. — 167 с.
Державний Науково-Методологічний Комітет Нарком освіти УСРР по
секції соціального
виховання дозволив до вжитку як підсобник для педвузів. Навчання малювання набирає тепер великої виховної, самодіяльно-творчої та просвітньої ваги. Проте, грамота рисування та малювання у наших школах не стоїть ще на тій височині, як того вимагає справа. Причини загального характеру, що до цього призводять, почасти з’ясовано в цій книжці, а спеціяльні ті, що старі підручники малювання не придатні в наших школах. А нових підручників, що з них дійсно можна було б систематично та з поспіхом навчати рисувати та малювати — немає.
Щоб оскільки можна допомогти цьому я написав цю книжку, як підручник рисування та малювання для старших груп труд. та профшкіл. Зважився я написати книжку тому, що той метод та ті способи, що я мусів сам винайти й розробляти протягом моєї довголітньої шкільної праці, щоб пристосувати їх до тих умов викладання по наших школах, що в цій книжці подані, значно допомагають навчати рисування та малювання, — тому, на мою думку, варті того, щоб їх подати для громадського користування. Якщо ця книжка дійсно справдить мій намір і буде допомагати і викладачеві, і учневі навчати рисування та малювання по школах і самонавчанню, тоді буде рація доповнити її, сказавши докладно про способи малювати фарбами, малювати різні складніші речі, аж до того, щоб рисувати та малювати постаті та лиця.
виховання дозволив до вжитку як підсобник для педвузів. Навчання малювання набирає тепер великої виховної, самодіяльно-творчої та просвітньої ваги. Проте, грамота рисування та малювання у наших школах не стоїть ще на тій височині, як того вимагає справа. Причини загального характеру, що до цього призводять, почасти з’ясовано в цій книжці, а спеціяльні ті, що старі підручники малювання не придатні в наших школах. А нових підручників, що з них дійсно можна було б систематично та з поспіхом навчати рисувати та малювати — немає.
Щоб оскільки можна допомогти цьому я написав цю книжку, як підручник рисування та малювання для старших груп труд. та профшкіл. Зважився я написати книжку тому, що той метод та ті способи, що я мусів сам винайти й розробляти протягом моєї довголітньої шкільної праці, щоб пристосувати їх до тих умов викладання по наших школах, що в цій книжці подані, значно допомагають навчати рисування та малювання, — тому, на мою думку, варті того, щоб їх подати для громадського користування. Якщо ця книжка дійсно справдить мій намір і буде допомагати і викладачеві, і учневі навчати рисування та малювання по школах і самонавчанню, тоді буде рація доповнити її, сказавши докладно про способи малювати фарбами, малювати різні складніші речі, аж до того, щоб рисувати та малювати постаті та лиця.