Лисицына Л.С. Методология проектирования модульных компетентностно-ориентированных образовательных программ

ИТМО 2009г. - Методическое пособие. Описан подход к планированию вариативных результатов обучения на основе методики поочередной детализации объектов и видов деятельности выпускников. Изложена методика построения модели иерархии результатов обучения и эффективные приемы для их декомпозиции.
Предложена математическая модель образовательного процесса по формированию результатов обучения в виде план-графа, даны рекомендации по отбору компетентностно-ориентированного содержания модульных вариативных программ. Даны рекомендации по планированию вариативных образовательных траекторий на основе взвешенного план-графа. Даны рекомендации по разработке проектов модульных компетентностно-ориентированных образовательныхпрограмм. В пособии приведены многочисленные примеры и задания для самостоятельных упражнений.