Статья
  • формат pdf
  • размер 2.63 МБ
  • добавлен 11 апреля 2011 г.
Международные стандарты, аккредитация и сертификация технического образования и инженерной профессии
Материалы международной научно-практической конференции, 19-21 октября 2010 г., г. Москва, НИТУ «МИСиС». – М.: Изд. дом «МИСиС». – 316 с.

В сборнике представлены материалы докладчиков Международной
научно-практической конференции «Международные стандарты,
аккредитация и сертификация технического образования и инженерной
профессии».
Издание предназначено для разработчиков основных образовательных
программ (ООП) нового поколения и специалистов в области общественно-
профессиональной аккредитации образовательных программ, научно-
педагогических работников, руководящих кадров вузов и всех
заинтересованных лиц.
Тексты статей представлены в авторской редакции.
Смотрите также

Демидова И.Д., Минина В.Н. (ред.) и др. Россия и Европа на пути интеграции в единое образовательное пространство: опыт международных образовательных программ

Статья
  • формат pdf
  • размер 1.77 МБ
  • добавлен 10 января 2011 г.
Сборник материалов межвузовского семинара. СПб.: Борей Арт, 2007. — 173 с. Сборник посвящен анализу интеграционных процессов в сфере высшего образования. Он включает статьи, подготовленные по результатам межвузовского семинара «Россия и Европа на пути интеграции в единое образовательное пространство: опыт международных образовательных программ». Семинар организован Ресурсным центром социально-гуманитарных исследований СПбГУ как заключительное мер...

Дипломная работа - Государственные образовательные стандарты РФ/защищен

degree
  • формат doc
  • размер 287.5 КБ
  • добавлен 23 ноября 2009 г.
Дипломная работа, 60 стр. Содержание. Введение. Реформирование системы российского образования в контексте Болонской системы. Традиционная система образования в Российской Федерации. Болонский процесс, как этап и средство формирования стандартов высшего и среднего Образования. Единый Государственный Экзамен. Этапы перехода к стандартам образования третьего поколения. Переход к стандартам образования третьего поколения в Российской Федерации как р...

Качалов В.А. Стандарты ИСО 9000 и проблемы управления качеством в вузах

  • формат pdf
  • размер 1.28 МБ
  • добавлен 20 сентября 2011 г.
М: ИЗдаТ, 2001, 112 с. Задача повышения качества образования является важной не только в России, но для нашей страны – это еще и актуальнейшая проблема. Ее обсуждением заняты руководители учебных заведений, методисты, ученые, общественность. Пути повышения эффективности образования являются предметом горячих дискуссий в Госсовете Российской Федерации, органах исполнительнойвласти. Что является объектом управления качеством вучебном заведении?...

Квалификационные рамки Европейского пространства высшего образования

  • формат pdf
  • размер 645.91 КБ
  • добавлен 18 октября 2011 г.
Болонская рабочая группа по квалификационным рамкам, 2005 г., 53 с. Перевод выполнен Лабораторией НИЛ "Информационно-образовательных технологий" Социологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова. Работа по созданию квалификационных рамок была предложена министрами высшего образования в Берлинском Коммюнике. Отчет содержит рекомендации и предложения для создания сводных квалификационных рамок Европейского пространства высшего образования...

Мясников В.А., Найденова Н.Н., Тагунова И.А. Образование в глобальном измерении

  • формат pdf
  • размер 9.85 МБ
  • добавлен 26 апреля 2011 г.
Монография. М., ИТИПРАО, 2009. – 512 с. В работе описаны тенденции глобализации образования, показано соотношение национального и наднационального в России и за рубежом, представлены интегрирующие факторы развития образования на постсоветском пространстве, предложены направления развития педагогических измерений в оценке качества образования. Книга содержит большой теоретический и практический материал по сравнительной педагогике, который будет п...

Образование на основе кредитных часов (система кредитных часов, структура учебных программ и степеней, аккредитация вузов: опыт США)

  • формат pdf
  • размер 1013.68 КБ
  • добавлен 02 декабря 2009 г.
Алматы. 2004 год. 54 стр. Брошюра подготовлена Образовательной сетью EdNET (проект агентства США по международному развитию USAID) в рамках работы по подпроекту TESS - "Западная структура академических программ и степеней и кредитная система образования".

Пурсиайнен К. Медведев С.А. (ред.) и др. Болонский процесс и его значение для России. Интеграция высшего образования в Европе

  • формат pdf
  • размер 774.89 КБ
  • добавлен 10 января 2011 г.
M.: РЕЦЭП, 2005. – 199 c. Книга содержит аналитический материал исследования, проводившегося по просьбе Администрации Президента Российской Федерации представить «предложения и рекомендации по созданию общего европейского пространства науки, образования и культуры». В этом контексте исследование, в частности, уделяет много внимания рассмотрению Болонского процесса, являющегося в настоящее время основным механизмом реформы высшего образования в Ев...

Реферат - Обзор основных моделей перехода школа - вуз в западноевропейских странах и США

Реферат
  • формат pdf
  • размер 114.46 КБ
  • добавлен 31 марта 2010 г.
Прахов И. А. 118 стр. Основные модели перехода «школа — вуз» рассматриваются в контексте требований, предъявляемых вузами к абитуриентам. Четыре образовательные системы — американская, британская, скандинавская и европейская континентальная — отличаются степенью централизованности, селективности и доступности. В централизованной образовательной системе существуют единые для всей страны государственные стандарты, в то время как при наличии децентр...

Стандарты и рекомендации для гарантии качества высшего образования в европейском пространстве

Стандарт
  • формат pdf
  • размер 174.93 КБ
  • добавлен 24 марта 2011 г.
Йошкар - Ола: Аккредитация в образовании, 2008. — 58 с. Представлен русский перевод «Стандартов и рекомендаций для гарантии качества высшего образования в Европейском пространстве», разработанных Европейской ассоциацией по гарантии качества высшего образования ENQA по прямому поручению Конференции министров образования европейских стран, подписавших Болонскую декларацию. Содержит стандарты и рекомендации к внутренним (вузовским) системам...

Супян В.Б. Исследовательские университеты США: механизм интеграции науки и образования

  • формат djvu
  • размер 7.34 МБ
  • добавлен 19 января 2011 г.
Издательство: Магистр, Год: 2009 Монография является первой в России попыткой комплексного изучения опыта исследовательских университетов США как главного звена американской академической науки и основной формы передового высшего образования. Дан анализ структуры и тенденций развития науки и образования США в эпоху "экономики знаний", механизмов интеграции и организации науки и образования, роли государства в развитии университетов и научных исс...