Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе

Учебник. — М.: Агар, 2000. — 251 с. В учебном пособии излагается краткий очерк истории методов обучения рисованию, цели и задачи преподавания изобразительного искусства в средней общеобразовательной школе и т.д. Пособие будет полезно не только студентам, но и учителям, всем интересующихся историей искусства. Оглавление: Предисловие.
Введение. Методика как предмет изучения.
Краткий очерк истории методов обучения рисованию.
Зарубежные методы обучения рисованию.
Методы обучения рисованию в России.
Методы обучения рисованию в отечественной школе.
Цели и задачи преподавания изобразительного искусства в средней об­щеобразовательной школе.
Содержание занятий по изобразительному искусству в средней школе.
Рисование с натуры.
Декоративное рисование.
Рисование на темы.
Беседы об искусстве.
Основные дидактические положения методики преподавания изобрази­тельного искусства в школе.
Принцип воспитывающего обучения и идейно-политической направленности.
Принцип научности.
Принцип наглядности.
Принцип активности и сознательности обучения.
Принцип систематичности и последовательности обучения.
Принцип доступности и посильности обучения.
Преподаватель как организатор и руководитель учебного процесса.
Урок как основная форма организации учебной работы в школе.
Учет успеваемости школьников.
Внеклассная и внешкольная работа.
Изокружок.
Экскурсии.
Беседы.
Лекции.
Доклады.
Кинофильмы.
Домашнее рисование учащихся.
Школьные вечера-концерты.
Факультативные курсы в средней школе.
Аннотированный указатель имен.