Ушакова Н.Л. Формирование межкультурной компетенции студентов языкового вуза на основе аутентичных текстов (шведский язык как второй иностранный)

Автореферат диссертации.
Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербург, 2010. — 24 с. Интерес к изучению шведского языка объясняется качественно новым уровнем взаимоотношений между Россией и Швецией, чему способствуют экономическое взаимодействие Швеции и северо-западного региона России и реализация так называемой Баренц-программы, в рамках которой помимо изучения шведского и русского языков ведется взаимное изучение истории и культуры обеих стран, что необходимо для их компетентного и успешного делового сотрудничества.
Цель исследования – создание научно обоснованной и экспериментально проверенной методики формирования МКК посредством работы с аутентичными текстами у студентов, изучающих шведский язык в качестве ИЯ2.