М.: Вентана-Граф, 2007. — 56 с.
От издательства.
Что нового?
Авторский взгляд.
Проект «Начальная школа ХXI века». Н.Ф. Виноградова.
Обратная связь.
Камызякская СОШ № 4 Астраханской области.
МОУ СОШ № 58, г. Астрахань.
Травинская СОШ Камызякского района Астраханской области.
СОШ № 9, г. Лабинск.
СОШ № 8, г. Астрахань.
Размышления. Поиски. Мнения.
Формирование у учащихся основных компонентов учебной деятельности (из опыта работы). С.В. Морокова.
Индивидуализация обучения младших школьников. Н.О. Кинчина.
Способы организации дифференцированной работы на уроке. Е.В. Головко.
Групповые формы работы на уроке в начальной школе. И.Н. Криворученко.
Педагогическая поддержка учащихся, испытывающих затруднения при обучении. Н.Н. Полещук.
«Начальная школа ХXI века»: типы дифференциации (из опыта работы). А.Ю. Годунова.
Творческие задания для раскрытия индивидуальных способностей учащихся. С.Ф. Сироткина.
Моделирование как средство активизации познавательных интересов учащихся. Е.А. Лабоскина.
Виды работы с моделями схемами на уроках русского языка. А.А. Китичук.
Работаем творчески! (из опыта работы нижегородских учителей). В.В. Зуева.
Калейдоскоп событий.
Межрегиональный семинар Юфо «Начальная школа ХXI века»: новый этап творческого развития (г. Лабинск). Е.Н. Еременко.
Педагогический марафон. (г. Краснодар). Г.И. Петриченко.
Областной образовательный форум «Дошкольное и начальное образование: взгляд в будущее» (г. Саратов). Н.Н. Агеева.
Что нового?
Авторский взгляд.
Проект «Начальная школа ХXI века». Н.Ф. Виноградова.
Обратная связь.
Камызякская СОШ № 4 Астраханской области.
МОУ СОШ № 58, г. Астрахань.
Травинская СОШ Камызякского района Астраханской области.
СОШ № 9, г. Лабинск.
СОШ № 8, г. Астрахань.
Размышления. Поиски. Мнения.
Формирование у учащихся основных компонентов учебной деятельности (из опыта работы). С.В. Морокова.
Индивидуализация обучения младших школьников. Н.О. Кинчина.
Способы организации дифференцированной работы на уроке. Е.В. Головко.
Групповые формы работы на уроке в начальной школе. И.Н. Криворученко.
Педагогическая поддержка учащихся, испытывающих затруднения при обучении. Н.Н. Полещук.
«Начальная школа ХXI века»: типы дифференциации (из опыта работы). А.Ю. Годунова.
Творческие задания для раскрытия индивидуальных способностей учащихся. С.Ф. Сироткина.
Моделирование как средство активизации познавательных интересов учащихся. Е.А. Лабоскина.
Виды работы с моделями схемами на уроках русского языка. А.А. Китичук.
Работаем творчески! (из опыта работы нижегородских учителей). В.В. Зуева.
Калейдоскоп событий.
Межрегиональный семинар Юфо «Начальная школа ХXI века»: новый этап творческого развития (г. Лабинск). Е.Н. Еременко.
Педагогический марафон. (г. Краснодар). Г.И. Петриченко.
Областной образовательный форум «Дошкольное и начальное образование: взгляд в будущее» (г. Саратов). Н.Н. Агеева.