中国俄语教学. — 1997年. — 第4期（总第75期）
我国俄汉语对比研究,从1955年哈尔滨外国语专科学校召开的以语言对比研究为主要内容的俄语教学研讨会算起,已走过了40
余年的曲折历程了。纵观这40年,我们认为,
1)前20年对比的重心主要是在语音和语法两部分,后20年对比的重点则主要是语言的文化内涵,而对词汇和修辞的对比研究稍显薄弱;2)不论是在理论的探索上,还是在具体的分析对比中,都有不少需要深入探讨的地方。本文试图对此谈谈自己粗浅的看法
我国俄汉语对比研究,从1955年哈尔滨外国语专科学校召开的以语言对比研究为主要内容的俄语教学研讨会算起,已走过了40
余年的曲折历程了。纵观这40年,我们认为,
1)前20年对比的重心主要是在语音和语法两部分,后20年对比的重点则主要是语言的文化内涵,而对词汇和修辞的对比研究稍显薄弱;2)不论是在理论的探索上,还是在具体的分析对比中,都有不少需要深入探讨的地方。本文试图对此谈谈自己粗浅的看法