Кузнецов И. Настольная книга практикующего педагога

  • формат pdf
  • размер 3.2 МБ
  • добавлен 02 марта 2011 г.
РОСБУХ, ГроссМедиа, 2008. - 358 с. Пособие составлено на основе изучения теории и практики проведения реформ в отечественных и зарубежных учебных заведениях, а также опыта исследовательской и практической работы учреждений образования и преподавателей по совершенствованию технологий обучения и воспитания. В книге изложена наиболее востребованная в современном прагматичном мире прикладная педагогическая технология, которую отличает основанная на...

Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Не совсем обычный урок

  • формат pdf
  • размер 728,31 КБ
  • добавлен 31 августа 2013 г.
Практическое пособие для учителей и классных руководителей, студентов средних и высших педагогических учебных заведений, слушателей ИПК. — Воронеж: ЧП Лакоценин С.С, — 2006. — 175 с., ISBN 5-87807-205-Х Эта книга посвящена практическим решениям дидактических проблем в школе. Представлены методы, формы, сценарии, методики нетипичных уроков, способствующие развитию познавательного интереса учащихся. Тесно примыкает к Издательской программе «Педагог...

Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Современный урок. Часть I

  • формат pdf
  • размер 1013,96 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Научно-практич. пособие для учителей, методистов, руководителей учебных заведений, студентов пед. учеб. заведений, слушателей ИПК. -Ростов-н/Д: Изд-во Учитель, –2004. – 288 с., ISBN 5-87259-232-9 Пособие посвящено научно-практическим решениям проблем современного урока. В первой части представлены различные варианты традиционной и развивающей организации учебных занятий, самостоятельной работы школьников. Дано развернутое описание наиболее актуал...

Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Современный урок. Часть II. Не совсем обычные и совсем необычные уроки

  • формат pdf
  • размер 954,33 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Научно-практич. пособие для учителей, методистов, руководителей учебных заведений, студентов пед. учеб. заведений, слушателей ИПК. - Ростов-н/Д: Изд-во Учитель, –2005. – 288 с., ISBN 5-87259-277-9 Во второй части рассмотрены ключевые проблемы необычных уроков и способы их преодоления. Авторская классификация и система помогают учителю продвигаться от развития познавательного интереса к развитию познавательной активности учащихся, вырабатывать лич...

Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Современный урок. Часть III. Проблемные уроки

  • формат pdf
  • размер 1,00 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Научно-практич. пособие для учителей, методистов, руководителей учебных заведений, студентов и аспирантов пед. учеб. заведений, слушателей ИПК. - Ростов-н/Д: Изд-во «Учитель», –2006. – 288с., ISBN 5-87259-334-1 В третьей части рассмотрены недостатки традиционного подхода к организации проблемного обучения, препятствующие его использованию в работе современного учителя. Даны основные понятия и методы, формы и виды проблемных уроков, разнообразные...

Кутузов А.А. (ред.) Современные технологии повышения профессионального уровня педагога: проблемы и перспективы

Статья
  • формат pdf
  • размер 746,99 КБ
  • добавлен 17 июня 2013 г.
Материалы VI сократовских педагогических чтений (13-17 февраля 2012 г.). — Чита.: «Деловое», 2012. — 75 с. В сборник включены материалы (статьи, тексты выступлений) VI сократовских педагогических чтений, проводимых МКУ «Городским научно-методическим центром» комитета образования администрации городского округа «Город Чита» (13-17 февраля 2012 г.). Доклады участников посвящены проблемам профессионального роста руководителя и его заместителей, роли...

Кутузов А.А. (ред.) Современные технологии повышения профессионального уровня педагога: проблемы и перспективы

Статья
  • формат doc
  • размер 225,92 КБ
  • добавлен 08 июля 2013 г.
Материалы VI сократовских педагогических чтений (13-17 февраля 2012 г.). — Чита.: «Деловое», 2012. — 75 с. В сборник включены материалы (статьи, тексты выступлений) VI сократовских педагогических чтений, проводимых МКУ «Городским научно-методическим центром» комитета образования администрации городского округа «Город Чита» (13-17 февраля 2012 г.). Доклады участников посвящены проблемам профессионального роста руководителя и его заместителей, роли...

Кухарев Н.В., Решетько B.C. Диагностика педагогического мастерства и педагогического творчества (Опыт, критерии измерения, прогнозирование). Часть 1. Диагностика педагогического мастерства

  • формат pdf
  • размер 3,52 МБ
  • добавлен 11 августа 2016 г.
В 3-х частях. — 2-е изд. — Мозырь: Белый ветер, 1998. — 88 с. — ISBN 985-6368-75-8. Авторы обращаются к одному из самых актуальных вопросов: определению конечного результата педагогической деятельности в условиях формирования и диагностики педагогического мастерства. Анализируется воздействие конечного результата на характер и стимулирование деятельности всех участников образовательной системы. Показывается, как тесно связано мастерство педагога...

Кухарев Н.В., Решетько B.C. Диагностика педагогического мастерства и педагогического творчества (Опыт, критерии измерения, прогнозирование). Часть 1. Диагностика педагогического мастерства

  • формат djvu
  • размер 4,04 МБ
  • добавлен 08 сентября 2016 г.
В 3-х частях. — 2-е изд. — Мозырь: Белый ветер, 1998. — 88 с. — ISBN 985-6368-75-8. Авторы обращаются к одному из самых актуальных вопросов: определению конечного результата педагогической деятельности в условиях формирования и диагностики педагогического мастерства. Анализируется воздействие конечного результата на характер и стимулирование деятельности всех участников образовательной системы. Показывается, как тесно связано мастерство педагога...

Кухарев Н.В., Решетько B.C. Диагностика педагогического мастерства и педагогического творчества (Опыт, критерии измерения, прогнозирование). Часть 2. Диагностика педагогического творчества

  • формат pdf
  • размер 3,52 МБ
  • добавлен 14 сентября 2016 г.
В 3-х частях. — 2-е изд. — Мозырь: Белый ветер, 1998. — 84 с. — ISBN 985-6368-75-8. Во второй части книги представлена системно-структурная модель диагностики педагогического творчества. Обосновываются сущность понятия и основные его компоненты, характеризуется проявление педагогического творчества на различных уровнях педагогической деятельности. Интерпретируемая авторами система критериев позволяет измерять как эффективность педагогического тру...

Кухарев Н.В., Решетько B.C. Диагностика педагогического мастерства и педагогического творчества (Опыт, критерии измерения, прогнозирование). Часть 2. Диагностика педагогического творчества

  • формат djvu
  • размер 4,09 МБ
  • добавлен 06 сентября 2016 г.
В 3-х частях. — 2-е изд. — Мозырь: Белый ветер, 1998. — 84 с. — ISBN 985-6368-75-8. Во второй части книги представлена системно-структурная модель диагностики педагогического творчества. Обосновываются сущность понятия и основные его компоненты, характеризуется проявление педагогического творчества на различных уровнях педагогической деятельности. Интерпретируемая авторами система критериев позволяет измерять как эффективность педагогического тру...

Кухарев Н.В., Решетько B.C. Диагностика педагогического мастерства и педагогического творчества. Часть 3. Акмеология педагогического мастерства и педагогического творчества

  • формат pdf
  • размер 8,32 МБ
  • добавлен 03 октября 2016 г.
В 3-х частях. — Мн.: Адукацыя i выхаванне, 2002. — 256 с. — ISBN 985-6610-98-2. В третьей части книги, с учетом понимания самими учителями педагогического мастерства и педагогического творчества, обосновывается сущность и влияние акмеологии па становление педагога-профессионала. Интерпретируются полигенетический и интегрально-прогностический аспекты проблемы, характеризуется проявление антиципации в творческой педагогической деятельности, а также...

Кухарев Н.В., Решетько B.C. Диагностика педагогического мастерства и педагогического творчества. Часть 3. Акмеология педагогического мастерства и педагогического творчества

  • формат djvu
  • размер 4,80 МБ
  • добавлен 26 сентября 2016 г.
В 3-х частях. — Мн.: Адукацыя i выхаванне, 2002. — 256 с. — ISBN 985-6610-98-2. В третьей части книги, с учетом понимания самими учителями педагогического мастерства и педагогического творчества, обосновывается сущность и влияние акмеологии па становление педагога-профессионала. Интерпретируются полигенетический и интегрально-прогностический аспекты проблемы, характеризуется проявление антиципации в творческой педагогической деятельности, а также...

Лазарєв М.І. (розр.) Анотація робочої навчальної програми Основи інженерно-педагогічної творчості

  • формат pdf
  • размер 168,48 КБ
  • добавлен 18 сентября 2013 г.
Міністерство освіти і науки,молоді та спорту україни українська інженерно-педагогічна академія м. Харків 2011 рік напрям підготовки: 6.010104 Професійна освіта. (для всіх) Спеціалізація: всі спеціалізації Термін засвоєння Опп: 4 роки - нормативний, 3 роки- скорочений (нормативний, скорочений строк навчання) Форма навчання: для всіх форм навчання (денна,заочна форма навчання) Кафедра: Креативної педагогіки та інтелектуальної власності

Лакоценина Т.П. Современный урок. Часть VI. Интегрированные уроки

  • формат pdf
  • размер 812,57 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Научно-практич.пособие для учителей,методистов, руководителей учебных заведений, студентов пед. заведений, слушателей ИПК. - Ростов-н/Д: Изд-во «Учитель», –2008. – 253 с., ISBN 978-5-87259-393-5 В данной книге рассмотрены общие понятия об интегрированном уроке (преимущества, закономерности, условия, цели, форма, структура, методика подготовки и проведения, анализ}, представлены основные виды технологий интегрированного урока: на основе внутрипред...

Лакоценина Т.П., Алимова Е.Е., Оганезова Л.М. Современный урок. Часть IV. Альтернативные уроки

  • формат pdf
  • размер 832,85 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Научно-практич.пособие для учителей,методистов, руководителей учебных заведений, студентов пед. заведений, слушателей ИПК. -Ростов-н/Д: Изд-во«Учитель», -2007. -240с., ISBN: 5-98225-054-6 Представлены современные альтернативные уроки – другие, иные, противоположные. Не ученик приспосабливается к традиционной образовательной системе, а образовательная система адаптируется к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся по-новому использ...

Лакоценина Т.П., Алимова Е.Е., Оганезова Л.М. Современный урок. Часть V. Инновационные уроки

  • формат pdf
  • размер 747,03 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Научно-практич.пособие для учителей, методистов, руководителей учебных заведений, студентов пед. заведений, слушателей ИПК. - Ростов-н/Д: Изд-во «Учитель», –2007. – 208 с., ISBN 5-98225-052-X В данном пособии делается попытка показать современный инновационный урок, в котором объединено все новое, прогрессивное, представляющее ценность для всех участников образовательного процесса. Это новый уровень урока, своеобразная ступенька к личностно ориен...

Лемов Дуг. Мастерство учителя

  • формат pdf
  • размер 1,89 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. Если вы учитель, желающий улучшить успеваемость учеников, прочитайте эту книгу. Она поможет каждому преподавателю повысить педагогическое мастерство, потому что описанные в ней методы, применяемые самыми успешными учителями, способен освоить каждый, а опробовать их можно сразу после прочтения. Вопросы в конце каждой главы помогут вдумчиво проанализировать материал и перспективы его использования на практике.

Лемов Дуг. Мастерство учителя. Проверенные методики выдающихся преподавателей

  • формат epub
  • размер 2,85 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Пер. с англ. О. Медведь. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. Если вы учитель, желающий улучшить успеваемость учеников, прочитайте эту книгу. Если же вы руководитель, преследующий ту же цель, закупите эту книгу для своей школы! Она поможет каждому преподавателю повысить педагогическое мастерство, потому что описанные в ней методы, применяемые самыми успешными учителями, способен освоить каждый, а опробовать их можно сразу после прочтения. Вопросы в...

Лемов Дуг. Мастерство учителя. Проверенные методики выдающихся преподавателей

  • формат rtf
  • размер 1,51 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. — ISBN 978 5 00057 170 5. Если вы учитель, желающий улучшить успеваемость учеников, прочитайте эту книгу. Если же вы руководитель, преследующий ту же цель, закупите эту книгу для своей школы! Она поможет каждому преподавателю повысить педагогическое мастерство, потому что описанные в ней методы, применяемые самыми успешными учителями, способен освоить каждый, а опробовать их можно сразу после прочтения. Вопросы в...